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RESOLUCIÓN DE COSTOS EDUCATIVOS 2023 – CONACED

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“Por la cual se establecen los parámetros para la fijación de las tarifas de matricula, pensiones y cobros periódicos del servicio de educación preescolar, básica y media prestado por los establecimientos educativos de carácter privado para el año escolar que inicia en 2023”

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN NACIONAL
En uso de sus facultades constitucionales y legales, y en especial las conferidas en los artículos 202 de la Ley 115 de 1994 y el numeral 5.12 del artículo 5 de la Ley 715 de 2001 y,
CONSIDERANDO
Que el artículo 202 de la Ley 115 de 1994 dispone los criterios para definir las tarifas de matriculas, pensiones y cobros periódicos originados en la prestación del servicio educativo en los establecimientos educativos de carácter privado y, adicionalmente, establece la competencia del Ministerio de Educación Nacional para reglamentar o reajustar las tarifas mencionadas dentro de los regimenes de libertad regulada, libertad vigilada y régimen controlado.
Que los Capitulos 2 y 3 del Titulo 2 de la Parte 3, Libro 2 del Decreto 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación, establecen el procedimiento y los criterios para definir las tarifas de matriculas, pensiones y cobros periódicos originados con la prestación del servicio público educativo por parte de los establecimientos de carácter privado de educación formal, definiendo su clasificación en alguno de los tres regimenes establecidos por el artículo 202 de la Ley 115 de 1994.
Que los establecimientos educativos o sus jornadas se clasifican en uno u otro régimen dependiendo del cumplimiento de los requisitos consagrados para cada uno de ellos, previstos en los artículos 2.3.2.2.2.2.2.3.2.2.3.2,2.3.2.2.4.2.2.3.2.2.3.6y2.3.2.2.3.7 del Decreto 1075 de 2015.
Que el inciso 3 del articulo 2.3.2.2.1.5 del citado Decreto 1075 de 2015, al establecer los criterios para definir las tarifas de los establecimientos educativos de carácter privado, señala que el Ministerio de Educación Nacional deberá, cada dos años, revisar y ajustar el Manual de Evaluación y Clasificación de Establecimientos Educativos Privados...Leer más COSTOS EDUCATIVOS 2023

Universal Idiomas

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Somos los idiomas de todos y para todos entendiendo cada proceso, disfrutando de cada paso y enseñando con distintas metodologías.
La mejor manera de aprender rápido mientras te diviertes y te certificas.
Somos centro examinador aprobado por la Universidad de Oxford.
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Universidad de San Buenaventura

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En la Universidad de San Buenaventura sede Bogotá estamos listos para ser parte de tu futuro, estudia la carrera que te apasiona y vive la experiencia de ser bonaventuriano, somos una universidad acreditada en alta calidad con más de 300 años de trayectoria aportando a la formación humana y profesional de nuestros estudiantes, conoce nuestra oferta académica ingresando en nuestra página web www.usbbog.edu.co o escríbenos en nuestras redes sociales para mayor información, vive la U con la San Buena”

Universidad Europea del Atlántico

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La Universidad Europea del Atlántico es una institución de educación superior que garantiza la excelencia académica y con proyección internacional que refuerza a través de la presencia en 37 países a través de sus oficinas de representación. En su campus situado en de Santander, España, hay matriculados alumnos de más de 30 nacionalidades y el equipo docente está formado por profesionales, investigadores y académicos de reconocido prestigio nacional e internacional.
La oferta educativa se estructura en grados y dobles grados oficiales desde las facultades de Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Humanidades, y la Escuela Politécnica Superior, garantizando a sus estudiantes la adquisición de un alto nivel de inglés y de competencias transversales en la utilización de las tecnologías más innovadoras. El modelo educativo es presencial y concede un especial protagonismo al uso de las tecnologías de la información y la comunicación, y a una formación orientada a la práctica. La Universidad cuenta con numerosos convenios de colaboración con empresas y profesionales de diferentes sectores. Esta sinergia entre UNEATLANTICO, la industria y el conjunto de la sociedad permite, igualmente, potenciar perfiles especializados en los sectores más innovadores, asi como la posibilidad de movilidad académica a través del programa ERASMUS donde el estudiante podrá cursar estancias cortas o largas en otras Universidades de la Unión Europea. Como parte de los servicios que se ofrecen a los estudiantes, contamos con Residencia Universitaria donde los estudiantes podrán encontrar diferentes tipos de alojamiento, facilitando su estancia, tranquilidad y comodidad en Santander, así como la posibilidad de aplicar a Becas de Colaboración y Excelencia Académica

FR. ALDEMAR VALENCIA HERNÁNDEZ., O.P. NUEVO PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN CONACED BOGOTÁ Y CUNDINAMARCA

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La federación CONACED Bogotá y Cundinamarca eligió al nuevo presidente. En esta oportunidad el consenso favoreció a Fray Aldemar Valencia Hernández, quien también es rector del colegio Santo Tomas de Aquino de la ciudad de Bogotá.

Fue designado por el señor Arzobispo de Bogotá y Primado de Colombia, Monseñor Luis José Rueda Aparicio, mediante el decreto Arzobispal N° 261 el 18 de abril de 2022 como nuevo presidente de la federación CONACED BOGOTA Y CUNDINAMARCA, por un periodo de tres años después de haberse postulado para el cargo en la asamblea electiva de rectores del 10 de marzo del 2022.

Fray Aldemar pertenece a la Comunidad Orden de Predicadores – Dominicos, ha dedicado su labor al servicio de la educación ha participado en procesos académicos en diferentes instituciones educativas del sector privado, como directivo, en el campo universitario, fue Decano de la facultad de División de Ciencias de la Salud de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, también fue Rector de la Universidad Santo Tomás de Tunja.

En el año 2019 fue Integrante del Comité Ejecutivo Nacional de la Confederación Nacional Católica de Educación al igual que en la federación CONACED Bogotá y Cundinamarca, actualmente se desempeña como Rector del Colegio Santo Tomas de Aquino de Bogotá y es postulado a Doctor en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.

“En CONACED BOGOTÁ Y CUNDINAMARCA caminaremos como el peregrino de Emaús” Fray Aldemar Valencia Hernández., O.P.

En la asamblea también se eligió el comité directivo el cual estará conformado por los siguientes rectores:

  • Fray Aldemar Valencia Hernández – Colegio Santo Tomas de Aquino de Bogotá (presidente)
  • Padre Gabino Bustos Montenegro – Colegio San Felipe Neri (vicepresidente)
  • Licenciada Clara Burbano – Colegio Santo Domingo Bilingüe (secretaria)
  • Padre José María Flores Jaimes – Colegio Claretiano de Bosa
  • Sor Iris Raquel González – Colegio Rosario Funza
  • Coronel Daniel Acosta – Gimnasio William Mackinley

 

EXPERIENCIA MERAKI

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 I CONGRESO INTERNACIONAL DE EXPERIENCIAS EN INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD PARA LA EDUCACIÓN ZONA CENTRO BOGOTÁ – CUNDINAMARCA

Mayo 11 y 12 2022

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Organiza: Escuela de ciencias de la Educación, la Vicerrectoría de innovación y emprendimiento ZCBC , semillero de investigación Simposion, programas Licenciatura en Filosofía y Licenciatura en pedagogía infantil.

Datos generales del evento

Fechas de realización: Mayo 11 y 12
Hora de Inicio: Mayo 11 2:00 p.m
Hora de Finalización: Mayo 12 5:00 p.m
Procedimiento de inscripción al congreso. Los asistentes deben diligenciar el formulario de registro y seleccionar en él el laboratorio en el cual desea participar:
https://forms.gle/VYX8wz91mjm7W9uS9
Contacto e información: ecedu.zcbc@unad.edu.co / innovacion.zcbc@unad.edu.co
Nota: Es importante el registro para la entrega del certificado de asistencia.

El evento será transmitido por TV UNAD Virtual- entrada libre

Justificación

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD, como institución académica comprometida con la educación para todos y con su Escuela de Ciencias de la Educación –ECEDU–, consideran muy importante que la comunidad académica nacional e internacional, conozcan sobre las tendencias en prácticas e investigación en innovación educativa que están transformando los diferentes contextos mundiales. Con este propósito, la ECEDU-ZCBC la VIEM y el semillero de investigación Symposion proponen la realización de Experiencia Meraki: I Congreso Internacional de Innovación y Creatividad
para la Educación, enfocándose especialmente en las temáticas: i) Tendencias en educación. ¿Cómo entender la innovación educativa?, ii) Retos que enfrenta la sociedad y la educación en la actualidad. ¿Por qué y para qué innovar en educación?, iii) Experiencias innovadoras. ¿Qué hace que una experiencia educativa sea creativa, innovadora y con potencial transformador de los contextos sociales?, iv) Investigación educativa. ¿De qué manera contribuye la investigación a la comprensión y resignificación de las prácticas educativas en el siglo XXI? Todo esto contribuirá a generar espacios académicos en donde se dan cita expertos en educación de talla nacional e internacional, así como la presentación didáctica de experiencias y talleres, quienes compartirán sus conocimientos en el campo de la innovación y creatividad en cada uno de sus entornos, lo que nos permitirá mirar de manera crítica y analítica nuestro ámbito para innovar dentro del aula y proyectarlo a nuestras comunidades.

Dicho evento beneficia a la comunidad educativa unadista, a saber: directivos, docentes y estudiantes, así como también a todos los asistentes que de manera acuciosa participen en los diferentes espacios de reflexión. Esto porque cada uno de ellos podrá conocer las tendencias en el campo de la innovación que los ponentes desde su experiencia en los ámbitos nacional e internacional compartirán para motivar el trabajo de buscar estrategias que permitan resignificar el ejercicio de educar desde la creatividad. En suma, este congreso permitirá compartir saberes y configurar el congreso educativo de ECEDU-ZCBC, la VIEM Y el semillero Symposion cómo una oportunidad de actualización en las transformaciones educativas a nivel local y global.

Finalmente, en este espacio, se tiene también como objeto proyectar a nivel nacional e internacional a la Escuela de Ciencia de la Educación-ECEDU de la UNAD, así como sus diferentes programas tanto de las licenciaturas en pregrado, como de las especializaciones y las maestrías en posgrado. De igual manera, este congreso se realizará contando con el apoyo de los profesores de ECEDU-ZCBC y del semillero de investigación Symposion adscrito al grupo de investigación UMBRAL. Esto con el fin de fomentar la divulgación académica con eventos de apropiación social del conocimiento mediante la realización del congreso en plataforma Zoom institucional y con publicación de memorias del encuentro.

Objetivo general

Visibilizar las tendencias en innovación y creatividad para la educación, con el fin de fortalecer la formación inicial de educadores y el ejercicio profesional de los mismos.

Objetivos específicos
● Reconocer prácticas educativas innovadoras que contribuyen a los procesos de transformación social en diferentes contextos nacionales e internacionales.
● Identificar experiencias de innovación educativa que se convierten en modelos de referencia para la formación de docentes en el siglo XXI.

Temáticas
El comité organizador propone las siguientes líneas temáticas en el Congreso:

1. Tendencias en educación. ¿Cómo entender la innovación educativa?

2. Retos que enfrenta la sociedad y la educación en la actualidad. ¿Por qué y para qué innovar en educación?

3. Experiencias innovadoras. ¿Qué hace que una experiencia educativa sea creativa e innovadora?

4. Investigación educativa. ¿De qué manera contribuye la investigación en la transformación educativa?

Metodología

Atendiendo a las cuatro líneas temáticas durante el evento se tendrán tres momentos con la siguiente estructura: conferencia central con la participación de un invitado internacional y Nacional. Posteriormente, un panel de expertos con distintos roles en el ámbito educativo (rectores, profesores, académicos, investigadores), finalmente, un espacio de presentación de experiencias innovadoras o laboratorios creativos (talleres experienciales).

El evento se desarrollará de manera virtual los días 11 y 12 de mayo a través de zoom y se transmitirá en vivo a través de TV UNAD Virtual. La convocatoria y difusión estará a cargo del equipo de profesores de la ECEDU-ZCBC y la VIEM.

 

Comité Científico

Silvia Esparza
Docente de la Licenciatura en Filosofía, Escuela de Ciencias de la Educación UNAD Candidata a doctorado en Filosofía Pontificia Universidad Javeriana y Universidad de Salamanca.
Magister y profesional en Filosofía Universidad Industrial de Santander Integrante del grupo de investigación AMECI de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Ismael José González Guzmán
Docente de la Licenciatura en Filosofía, Escuela de Ciencias de la Educación UNAD
Doctor en Ciencias Sociales y Humanas, Pontificia Universidad Javeriana
Miembro del grupo de Investigación “Bioética”, Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá
Miembro de la Red para la Formación Ética y Ciudadana

Diana Gamboa Gamba
Docente Licenciatura en Pedagogía Infantil, Escuela de Ciencias de la Educación UNAD
Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana

Magíster en Comunicación y Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Integrante del Grupo de investigación Infancias, Educación y Diversidad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Iván Pinedo Cantillo
Docente de la Licenciatura en Filosofía, Escuela de Ciencias de la Educaciòn UNAD.
Doctor en Filosofía.
Magister en Administración Educativa.
Magister en Filosofía.

Comité Organizador

Diana Concha Ramirez
Docente Licenciatura Pedagogía Infantil y Líder zonal de la Escuela de Ciencias de la Educación en la Zona centro Bogotá Cundinamarca
Magistra en Comunicación, Pontificia Universidad Javeriana.
Licenciada en Educación Preescolar. Universidad Pedagógica Nacional.
Integrante del grupo de investigación lenguaje discurso y saberes de la Universidad Distrital Francisco
José de Caldas y Umbral en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Daniel Sebastián Medina Parra
Líder zonal de la vicerrectoría de innovación y emprendimiento ZCBC
Marco Antonio Ramírez León
Docente de la Licenciatura en Filosofìa de la UNAD
Maestría en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento
Especialización en Filosofía del Derecho y Teoría Jurídica
Licenciado en Filosofía

René Cortés
Docente de la Licenciatura en Filosofía de la UNAD
Cursante de la especialización en Educación, cultura y política, Universidad Nacional Abierta y a
Distancia – UNAD –
Licenciado en Filosofía, Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD –

Ingrid Victoria Sarmiento
Docente e investigadora de la Maestría en Educación, Escuela de Ciencias de la Educación UNAD
Doctoranda en Filosofía Pontificia Universidad Javeriana y Universidad y Universidad de Sevilla
Magíster en Estudios Culturales, Universidad de los Andes
Licenciada en Filosofía, Pontificia Universidad Javeriana
Integrante de los grupos de investigación UMBRAL y GIUC de la UNAD
Líder del Semillero Simpósion de la Maestría en Educación, UNAD
Semillero Simposium del grupo UMBRAL
Dina Bonilla, Ana Milena Sánchez, Andrés Melo, Luis Fernando Soto, Leonardo Araujo, Zoraida
Acevedo, Jessica Lopera y Adrian Herrera. Estudiantes de la Maestría en Educación, UNAD. Johanna
Orjuela y René Cortés. Estudiantes de la especialización en Educación, Cultura y Política, UNAD.

EcoPastoral 2022

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MOMENTO PARA CUALIFICAR, CELEBRAR Y VIVIR NUESTRA ESPIRITUALIDAD

Es un bloc virtual que tiene la pretensión de cualificar, celebrar y vivir la espiritualidad cristiana. Mediante este espacio, se podrá encontrar material educativo que contribuya al desarrollo pastoral de las comunidades educativas de la FEDERACIÓN CONACED BOGOTA Y CUNDINAMARCA. Cada semana se logrará disponer de un taller espiritual, teniendo presente los tiempos litúrgicos, las encíclicas y las exhortaciones de la Iglesia.

ECOPastoral#10 LAS SIETE PALABRAS DE JESUCRISTO EN LA CRUZ

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ECOPastoral#9 MIÉRCOLES DE CENIZA

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ECOPastoral#8 CULTURA TEOLÓGICA

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ECOPastoral#7 CAMINANDO JUNTOS 

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Descarga: Maestr@ CONACED CB

DECRETO NÚMERO 449 DE 2022 – Remuneración salarial docentes

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Por el cual se modifica la remuneración de los servidores públicos docentes y directivos docentes al servicio del Estado en los niveles de preescolar, básica y media y se dictan otras disposiciones de carácter salarial para el sector educativo estatal.

EL PRESIDENTE DE LA REPUBLlCA DE COLOMBIA,
En desarrollo de las normas generales señaladas en la Ley 4a de 1992, en concordancia con lo dispuesto en el artículo 46 del Decreto Ley 1278 de 2002 y Decreto Ley 2277 de 1979, y
CONSIDERANDO
Que dentro de los términos establecidos en el Decreto 1072 de 2015, se adelantó en el año 2021 la negociación del pliego presentado por los representantes de las centrales y federaciones sindicales de los empleados públicos, en el cual se acordó entre otros aspectos, que para el año 2022 el aumento salarial debe corresponder al incremento porcentual del IPe total en 2021 certificado por el DANE, más uno punto sesenta y cuatro por ciento (1.64%), el cual debe regir a partir del 1 o de enero del presente año.
Que el incremento porcentual del IPe total de 2021 calificado por el DANE fue de cinco punto sesenta y dos por ciento (5.62%), en consecuencia, los salarios y prestaciones establecidos en el presente decreto se ajustarán en siete punto veintiséis por ciento (7.26%) para el año 2022, retroactivo a partir del 10 de enero del presente año.
Que en mérito de lo anterior,

DECRETA
CAPíTULO I
Régimen salarial para los empleos docentes y directivos docentes al servicio del Estado que se rigen por el Decreto Ley 1278 de 2002
Artículo 1. Asignación básica mensual. A partir del 10 de enero de 2022, la asignación básica mensual de los distintos grados y niveles del escalafón nacional docente correspondientes a los empleos docentes y directivos docentes al servicio del Estado que se rigen por el Decreto Ley 1278 de 2002, será la siguiente:

Descarga el DECRETO 449 DEL 29 DE MARZO DE 2022

 

¡Postula tu colegio para hacer parte de la Iniciativa de Emprendimiento Juvenil CCB!

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Queremos que tu colegio sea uno de los 40 seleccionados para hacer parte de esta iniciativa de la CCB, dirigida a colegios públicos y privados de Bogotá y la Región, con la cual se busca promover la cultura del emprendimiento y el desarrollo de proyectos que resuelvan necesidades relacionadas con los Objetivos de desarrollo Sostenible, planteados por la ONU en la agenda de desarrollo sostenible 2030 Objetivos y metas de desarrollo sostenible – Desarrollo Sostenible (un.org)

Los colegios seleccionados recibirán:

  • Capacitación de docentes en la metodología basada en Design Thinking (pensamiento de diseño)
  • Orientación para replicar este conocimiento a sus estudiantes y acompañar el desarrollo de los proyectos
  • Capacitación a estudiantes en competencias financieras, ciencia y tecnología
  • Participación en Muestra de Emprendimiento Juvenil con el proyecto seleccionado por el colegio para representarlo

Inscribe tu colegio aquí: https://www.ccb.org.co/view/content/61541/full/1/59337

Convenio Educativo Aulas Amigas y CONACED BOGOTÁ – CUNDINAMARCA

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Aulas Amigas (Ambientes de Aprendizaje para la Innovación Educativa y la Gestión del Aprendizaje Significativo), en alianza con CONACED BOGOTÁ – CUNDINAMARCA, permitirá unir la tecnología con la experiencia pedagógica gracias a los proyectos de innovación educativa que desarrollan y que desde ahora harán parte de la familia que conforman los colegios e instituciones católicas que hacen parte de la entidad

¿Aulas AMiGAS?

Aulas amigas es una compañía colombiana con más de 12 años de experiencia en  el diseño e implementación de proyectos de Innovación Educativa. 

Con su principal proyecto “Ambientes Integrados para la Innovación Educativa y la Gestión del Aprendizaje Significativo” (Aulas AMIGAS), es un modelo innovador que busca transformar el proceso de enseñanza – aprendizaje, atendiendo los retos del siglo XXI y superando barreras como la conectividad y la apropiación digital en los contextos escolares.
Adicional a esto y atendiendo los retos actuales, ha diseñado su propio ecosistema de innovación educativa Aulas AMiGAS, lo que permite ofrecer a las instituciones una amplia oferta de soluciones acorde a las necesidades escolares del momento..
Con estos proyectos se ha contribuido en la transformación de más de 6000 ambientes de aprendizaje, formado más de 15.000 docentes e impactado un poco más de 900,000 estudiantes, llevando procesos de innovación educativa aún en contextos que no cuentan con conectividad, continuados con herramientas y procesos de formación y acompañamiento en la innovación, que apoyan la labor de los maestros como inspiración en la vida de sus estudiantes y generadores de cambio partiendo de las necesidades del contexto y los avances de una cuarta revolución industrial.

Este Acuerdo busca consolidar una alianza entre ambas instituciones, que permita aprovechar el conocimiento y experiencia de ambas partes en sus áreas de desempeño, tendientes a consolidar proyectos en el ámbito de la innovación educativa, la investigación y la implementación de Ambientes Innovadores de Aprendizaje.
Es por eso que la fuerza se centra en unificar esfuerzos para la organización, coordinación y ejecución de actividades y proyectos académicos, investigativos y comerciales, de interés común, asegurando el máximo aprovechamiento de los recursos humanos y materiales con los que se disponen.

 

Conoce a nuestro aliado: https://aulasamigas.com/index.php/nuestro-modelo-aulas-amigas/

 

Conoce el convenio aquí ACUERDO AULAS AMIGAS CONACED