Autor: admin

EcoPastoral 2021

EcoPastoral 2021

MOMENTO PARA CUALIFICAR, CELEBRAR Y VIVIR NUESTRA ESPIRITUALIDAD

Es un bloc virtual que tiene la pretensión de cualificar, celebrar y vivir la espiritualidad cristiana. Mediante este espacio, se podrá encontrar material educativo que contribuya al desarrollo pastoral de las comunidades educativas de la FEDERACIÓN CONACED BOGOTA Y CUNDINAMARCA. Cada semana se logrará disponer de un taller espiritual, teniendo presente los tiempos litúrgicos, las encíclicas y las exhortaciones de la Iglesia.

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COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA – COLEGIO CLARETIANO DE BOSA

Teniendo en cuenta que los protocolos de Naciones Unidas, en el Derecho Internacional Humanitario, prohíben la utilización de Instituciones Educativas para operaciones militares. DENUNCIAMOS ante la opinión pública que el día de ayer 04 de mayo de 2021 en horas avanzadas de la noche, aterrizaron abusivamente en las instalaciones del COLEGIO CLARETIANO DE BOSA aeronaves helicoportadas que hacen parte de las Fuerzas Militares y, adicionalmente, las Fuerzas Policiales entraron y utilizaron de manera arbitraria la Institución Educativa.
En este sentido nos permitimos informar que la Comunidad de Misioneros Claretianos y el Colegio Claretiano de Bosa NO TENÍAN CONOCIMIENTO Y RECHAZAN este tipo de maniobras. Reafirmamos que la COMUNIDAD DE MISIONEROS CLARETIANOS Y EL COLEGIO CLARETIANO DE BOSA defienden la integridad de la vida y los Derechos Humanos de acuerdo a su horizonte institucional. Manifestamos nuestra SOLIDARIDAD con las victimas que ha dejado la situación social compleja que vive nuestro país. En los próximos días la Comunidad de Misioneros Claretianos y el Colegio Claretiano de Bosa entablaran las denuncias correspondientes antes los entes de control, con miras a clarificar y tener respuestas frente a este acto tan lamentable y doloroso que nos afecta como defensores de la vida y de los Derechos Humanos.

COMUNICADO OFICIAL – COLEGIO CLARETIANO DE BOSA

Fraternalmente,
MISIONEROS CLARETIANOS – COLEGIO CLARETIANO DE BOSA

El Video del Papa de mayo: El mundo de las finanzas

Hoy, al oír hablar de finanzas, muchas veces sentimos que se habla de cosas que están muy apartadas de nuestro día a día. Como dice Francisco “¡Qué lejos está el mundo de las grandes finanzas de la vida de la mayoría de las personas!”. Esto no tiene por qué ser así. Hay maneras de acercar el mundo de las grandes finanzas a la gente y, sobre todo, ponerlo al servicio de todos, no solo de unos cuantos especuladores. Esto es lo que nos recuerda el Papa este mes: “Todavía estamos a tiempo de poner en marcha un proceso de cambio global para practicar una economía diferente, más justa, inclusiva, sostenible, que no deje a nadie atrás”. Todos podemos contribuir, en mayor o menor medida, a que este cambio global sea posible. Comparte este pedido del Papa para que se regule la especulación financiera y las grandes finanzas sirvan al bien común.

 

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TESTIMONIO DE PRIMAVERA ECLESIAL – Mario Peresson Tonelli

Nació el 27 de noviembre de 1940 en Mosquera (Cundinamarca). Hijo de obreros migrantes italianos. Fue el segundo de cinco hijos de la familia. Hizo primaria y bachillerato en el Colegio de los Sagrados Corazones de Mosquera. Ingresó a la Sociedad de Don Bosco (Padres Salesianos) en 1957. Estudió teología y se ordenó como sacerdote en Roma cuando allí se realizaba el Concilio Vaticano II (1962-1965), cuya apertura y sensibilidad hacia los grandes anhelos humanos impactó profundamente en él. Tuvo el coraje juvenil de abrirse al Espíritu que sopló para renovar a la Iglesia mientras otros optaban por cerrarse y construir un muro que defendiera los privilegios y el poder de la
cristiandad.

De Roma va a Paris a hacer su doctorado en teología. Vivirá el levantamiento estudiantil de mayo de 1968. Las plazas se llenaron de debates y discusiones contestatarias. Las barricadas cerraron las calles pero abrieron nuevos caminos. Una revolución cultural emergió con poder y con imaginación. La sociedad estaba rompiendo esquemas opresores y dando vía a alternativas portadoras de libertad y rebeldía. Mario escuchaba a Sartre en la plaza y plasmaba su espíritu en su tesis doctoral: La iniciación cristiana en San Ambrosio de Milán.
Cargando en su corazón la revolución eclesial del Concilio Vaticano II y la revolución estudiantil de Mayo del 68, Mario regresa a Colombia en 1969 y se encuentra con las conclusiones de la II Conferencia General del Episcopado Latinoamericano realizada en Medellín pocos meses antes. Teniendo como punto de partida las conclusiones de Medellín dará comienzo al proyecto de catequesis juvenil “Denuncia-Encuentro”. Como rector del Colegio Salesiano León XIII convocará a otros colegios de religiosas y religiosos a sumarse a la propuesta. Vendrán los encuentros de jóvenes, el periódico Denuncia, la revista Encuentro, la creación de un movimiento juvenil que requerirá acompañamiento, asesoría y formación.
Con los Jesuitas fundó el Instituto Latinoamericano de Pastoral Juvenil IPLAJ, con el fin de formar líderes juveniles de la teología de la liberación, la educación popular y la sociología de la dependencia capaces de asumir e impulsar los vientos renovadores. En 1976 se conoció la orden del cardenal Aníbal Muñoz Duque, arzobispo de Bogotá y su obispo auxiliar, Alfonso López Trujillo, de clausurar tanto el proyecto de catequesis como el IPLAJ. Cerrados los espacios de la iglesia, había que crear alternativas fuera del alcance de la jerarquía. Con un grupo de educadores –Lola Cendales, Germán Mariño, Ovidio López- da vida a “Dimensión Educativa” para dinamizar la pedagogía de Paulo Freire y la teología de la liberación a través de la investigación, la producción de materiales y la formación de
educadores populares. Con los materiales de Dimensión Educativa, Mario recorrerá el país visitando grupos juveniles y diversos procesos eclesiales. En las visitas hacía talleres de teología de la liberación y alfabetización popular. Estos recorridos dará como resultado la creación en 1979 de una coordinación de iglesia popular y de la publicación de la revista “Solidaridad.
Aportes cristianos para la liberación” que funcionará hasta el año de 1991. Mario será el asesor, acompañante y formador más activo y comprometido al servicio de esta articulación y uno de los colaboradores más frecuentes de la revista. Luego del triunfo de la Revolución Sandinista en 1979 en Nicaragua, el sacerdote jesuita Fernando Cardenal, ministro de educación, invita a Mario y al grupo de Dimensión Educativa a hacer parte del equipo que diseñará y ejecutará la Cruzada Nacional de Alfabetización en 1980. Desde entonces y durante diez años de revolución, Mario será uno de los más fervientes animadores de la solidaridad con Nicaragua y con el proceso
centroamericano.

Será co-creador de una multitud de proyectos emancipadores: desde un jardín infantil en el sector Potosí de Ciudad Bolívar (Bogotá) hasta el Servicio Catequístico Salesiano, desde los talleres de teología popular hasta la red juvenil de bandas sinfónicas, desde los congresos de educación religiosa escolar (ERE) hasta la misión juvenil por la vida, la justicia y la paz; desde la asociación de vecinos solidarios AVESOL hasta la docencia en la facultad de teología de la Universidad Javeriana, etc…son muchas las experiencias que tuvieron el impulso inicial y el acompañamiento inspirador en Mario. Su creatividad en la producción de materiales es inmensa y diversa: módulos y folletos para la formación (de catequistas, de educadores, de líderes juveniles), audiovisuales, revistas, libros, periódicos, cartillas, ponencias, conferencias, mosaicos, tarjetas, afiches, contra-carteles, novenas, etc. Todos ellos fruto de su trabajo investigativo, de sus
intuiciones pedagógicas, de sus búsquedas intelectuales y de los desafíos de los procesos que acompañó.
En 1991 aparece un cáncer linfático en su sangre. Después de muchos exámenes tiene la buena noticia de ser sometido a un trasplante de la médula ósea, operación exitosa realizada en la Clínica Marly de Bogotá. Sobrevivirá 28 años.
A Mario le gustaba que todas las personas lo llamáramos por su nombre: “Mario”, suscitando así cercanía, confianza, acogida, sencillez, cariño; fue su actitud siempre de maestro y hermano, a la manera de Jesús con el corazón de Don Bosco. Amó la vida y la sembró abundantemente en sus muchas obras, palabras y escritos. Amorosa vida testimoniada cada día en su sonrisa, su gracia, sus palabras, su sabiduría, su generosidad.
Su vida fue ante todo una bella historia de fe comprometida con la educación transformadora en donde los pobres y los jóvenes son protagonistas en la construcción de otro mundo mejor posible!

 

Fernando Torres Millán
Teólogo y educador popular

Libro, “Papa Francisco: La Nueva Educación y el Pacto Educativo Global”

El padre Roberto Jaramillo, presidente de la Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina y El Caribe (CPAL) escribe un artículo presentando el libro del padre Luiz Fernando Klein, sacerdote jesuita, titulado “Papa Francisco: La Nueva Educación y el Pacto Educativo Global”.

La página web de los Jesuitas de Latino América y el Caribe presenta el libro titulado “Papa Francisco: La Nueva Educación y el Pacto Educativo Global”, escrito por el padre Luiz Fernando Klein, sacerdote jesuita.

La presentación se hizo mediante la publicación de un artículo escrito por el padre Roberto Jaramillo SJ, presidente de la Conferencia de Provinciales Jesuitas de América Latina y El Caribe (CPAL) que compartimos integralmente a continuación:

«Prácticamente desde el inicio de su pontificado el papa Francisco no ha cesado de pronunciarse de manera creativa y desafiadora sobre la educación. En algunas oportunidades se ha referido directamente al mundo de la “escuela” abarcando, en sus planteamientos, a las instituciones dedicadas a la enseñanza en los distintos niveles educativos; pero, en la mayor parte de sus comunicaciones, sean estas alocuciones, cartas, exhortaciones o encíclicas, incluso en video mensajes, el Sumo Pontífice insiste en la centralidad de la acción educativa y en su diversidad, como constructora de sentido en la sociedad y generadora de una sólida fraternidad universal, que se compromete con el pasado (la tradición), con el presente (responsabilidad) y el futuro (esperanza) de la humanidad.

En el marco de la decisión de la CPAL de comprometerse a impulsar el derecho universal a educación de calidad y del Pacto Educativo Global, el Padre Luiz Fernando Klein SJ se ha dado a la tarea de estudiar los pronunciamientos del Papa, desde el 2013, sobre la educación y, como resultado, nos ofrece un riquísimo material organizado en las principales “ideas fuerza” de su pensamiento; de esa manera destaca tanto la amplitud conceptual y vigencia sociopolítica de su magisterio, como la audacia de su llamado a centrar en la educación el esfuerzo común para transformar el mundo en que vivimos. La necesidad de reconstruir, con la más amplia participación posible, una alianza creciente entre personas, instituciones, proyectos, estados y gobiernos en torno al acto educativo es un tema recurrente en el magisterio del Papa Francisco, que cristaliza, ahora, en el Pacto Educativo Global.

El texto que presentamos hoy ofrece una riquísima variedad de perspectivas de análisis y de desafíos para la acción que tenemos todos entre manos: educar como ejercicio de humanización.

El extenso número de referencias indexadas en temas principales (con un índice interactivo) es una ayuda para navegar y utilizar este “directorio” con más facilidad. Al final de cada página hay también una manera de regresar directamente al inicio y consultar, una vez más, el índice. Las palabras del Papa están expresadas en letras itálicas y las de otros documentos conservan los caracteres normales. Para aquellos que quiera profundizar en algún asunto, la extensa lista de referencias ofrecida al final del libro es una ayuda inestimable.

Agradecemos al P. Klein este trabajo y rogamos a Dios por él y por su servicio».

Roberto Jaramillo, SJ
Presidente CPAL

Introducción al texto

La iniciativa del papa Francisco de convocar a toda la humanidad para reconstruir el Pacto Educativo ha suscitado enorme interés y empeño de las personas para comprenderlo y aplicarlo. Sin embargo, el pensamiento del Papa sobre el Pacto Educativo Global y sobre la nueva educación no se encuentra fácilmente en un solo texto, sino disperso en varios discursos y mensajes, lo que dificulta la investigación y una mirada abarcadora. Por consiguiente, a fin de promover la difusión de magisterio de Francisco sobre educación, este trabajo recoge su pensamiento en 25 documentos de su autoría y en el Instrumentum laboris para el Pacto, cuya elaboración él había encargado a la Congregación de Educación Católica.

El texto que ofrecemos consta de cinco partes. En la primera, se presentan los principales rasgos de la Situación del Mundo que Francisco subraya por ser los que más directamente atentan contra el ser huma-no: la idolatría, la globalización de la indiferencia, la cultura del descarte, la transformación antropológica y la fragmentación de la identidad.

La segunda parte muestra que este cuadro, desafortunadamente gris, contagia el Panorama de la Educación. Aquí se destacan la inequidad educativa, la desconstrucción del humanismo, los progresos insuficientes, la deshumanización, la ambigüedad de la era tecnológica y la ruptura del Pacto Educativo.

Sin embargo, la tercera parte revela la esperanza vigorosa de Francisco que describe diez rasgos o características de su visión de la Nueva Educación, para responder a los desafíos de la contemporaneidad.

La cuarta parte trata de responder a la pregunta de muchos: Pacto Educativo: ¿de qué se trata? Fragmentos tomados de los textos de Francisco, sobre el tema, muestran los presupuestos de esta iniciativa, la génesis de la idea, sus destinatarios y objetivos.

La quinta y última parte de este trabajo presenta once puntos sobre el Pacto Educativo: sugerencias para implementarlo, para ayudar personas y grupos a comprometerse con ese el llamamiento del Papa.

Como se dijo antes, se trata de presentar el pensamiento de Francisco, en sus propias palabras, con la estructura de títulos y subtítulos que se propone en el Índice. Lo propiamente expresado por el Papa aparecerá en letras itálicas, y los fragmentos tomados del Instrumentum laboris, en letra con tipo normal. El resaltado en letras negritas, en todos los textos, ha sido añadido por el autor para facilitar la lectura.

Descargar aquí:

Libro Papa Francisco: La Nueva Educación y el Pacto Educativo Global (versión ESP)

  ¡Felices  Pascuas de Resurrección! 

 Querida familia CONACED Bogotá y Cundinamarca

  ¡Felices  Pascuas de Resurrección! 

 Nuestro Señor Jesucristo “ha resucitado, Aleluya”. Estamos alegres como FEDERACIÓN porque el espíritu de la resurrección nos llena a todos de esperanza. Cristo  ha vencido la muerte, está con nosotros y nos anuncia una nueva vida. Triunfa la  esperanza para los que sufren alguna  enfermedad,  para  las familias que perdieron a un ser querido, para  los hermanos que no tienen trabajo, sustento,  por razones  económicas acrecentadas por  la pandemia. La pascua nos abre al camino de la fe, a vivir la dura prueba de la existencia, a encontrar refugio en la gracia de la esperanza  que no defrauda.

 

Como discípulos del Señor Resucitado, la experiencia de la resurrección nos ofrece tres frutos, los cuales debemos seguir forjando en cada una de nuestras comunidades educativas. El primer fruto pascual es la fraternidad. Somos una familia, una comunidad de fe, de vínculos de  perdón y amor. Cristo nos ha invitado a seguirlo a conocerlo, a compartir con él pero como hermanos. Él ha vencido el individualismo, la falta de confianza, la poca solidaridad. Si sentimos el gozo de la resurrección nos implica continuar fortaleciendo ambientes fraternos, que dignifiquen, que contribuyan espacios de aprendizajes de calidad humana.

 

El segundo fruto del  anuncio de la  Pascua es: la identidad.  Podemos seguir creciendo en nuestra identidad como una agremiación fuerte, sólida en el acompañamiento en el servicio educativo de colegios católicos en el País. Por tal razón, somos un signo para la sociedad, tenemos un trabajo valioso y significativo. La resurrección de nuestro señor Jesucristo nos invita  morir a una mentalidad pesimista, frágil e individualista. Los exhorto a tener una mirada desde la fe, la confianza y la esperanza.  Fortalecer la identidad de FEDERACIÓN contribuye a fortalecer nuestro compromiso al servicio de la vida y la misión de nuestras instituciones educativas con una EDUCACIÓN DE CALIDAD HUMANA.

 

El tercer fruto pascual es la fe: La fe es la gracia que hemos recibido “Vana seria nuestra fe si Cristo no hubiera resucitado” (1ª Cor 15, 14). Somos creyentes y nuestro proyecto educativo se sostiene   desde la evangelización (la fe)  y la educación (humanizar) como pilares para el desarrollo de la persona. La fe nos hace libres y nos humaniza. No podemos perder la fe aun así en las dificultades sociales, económicas y sanitarias.

 

La resurrección de nuestro Señor Jesucristo nos ayude a seguir creciendo en la fraternidad, la identidad como FEDERACIÓN y en la esperanza como comunidad de vida, ¡FELICES PASCUAS DE RESURRECCIÓN, mis queridos y apreciados hermanos y hermanas!

Con profunda esperanza en la vida,

JOSÉ MARÍA FLÓREZ JAIMES

Presidente: CONACED Bogota & Cundinamarca

SOLIDARIDAD DE LA EDUCACION CATOLICA CON LOS PUEBLOS MARGINADOS DEL PAIS.

COMUNICADO DE LOS 14 OBISPOS DEL PACÍFICO

“Donde  abundó 1el   pecado  sobre abundó    la gracia”

(Rom  5,21)

 

Los Obispos de la  Región del Pacífico y del Suroccidente  de Colombia que acompañamos  los pueblos de Apartadó,  Quibdó,  Itsmina  –  Tadó, Buenaventura,  Tumaco,  Guapi, Popayán, Tierradentro, Pasto, Ipiales, Cartago,  Buga, Palmira y Cali nos reunimos  en la emblemática  ciudad de  Buenaventura,  del 2′ al 4 de  marzo  para expresar la solidaridad, cercanía, afecto y apoye a  nuestro  hermano  Obispo de esta Diócesis, Monseñor Rubén Da río J¿iramillo  Montoya,  por las amenazas que desde hace un tiempo  ha venido recibiendo  contra su integridad  y vida,  él y otros servidores  de la comunidad.  Es la solidaridad  que extendemos  a las  diferentes comunidades  del  territorio   que  acompaña  con  dolor. iTodos tenemos derecho a que la vida sea respetada!

Los Obispos, que compartimos los gozos y esperanzas, las dificultades y  luchas de nuestros  pueblos,  tuvimos  la  oportunidad   de  hacer una aproximación a    las  reailidades  de   incertidumbre,  pobreza,   dolor, muerte  y desesperanza.  generadas  por la confluencia  de situaciones de  distinto   orden  que,  lastimosamente, percibimos  y  denunciamos como   cada  vez   más   crecientes,   tales   como   el   narcotráfico1       el incremento de grupos armados,  la  corrupción,  la  extorsión, la  pérdida de fe y valores,  la ineficiencia  de amplios sectores públicos y privados y  el  maltrato   a   la  ease  común.     iEn  nombre  de  los  que  no  son escuchados, suplicamos su respeto y valoración como personas!

Con la fuerza  de Dios que sigue actuando  en la historia  de nuestros pueblos, como Pastores no nos resignamos a aceptar estas situaciones. Por el contrario, nos comprometemos y exhortamos a  los gobernantes y  todas  nuestras  gentes a trabajar   decididamente en la  búsqueda de soluciones  integrales  a  corto  y  mediano  plazo que  hagan  posible  la transformación real de esta triste  y angustiante  realidad.  iSeguiremos siendo facilitadores del diálogo  y  la  búsqueda de la Paz!

En este tiempo  Cuaresmal,  en el cual la  Iglesia  invita  con urgencia a una conversión integral,  anhelamos que cada persona tome conciencia de su dignidad y la del olro, y del malque generamos y toleramos. Nos iluminan  ahora las palabras del Señor Jesús: “Ama a  tu prójimo  como a ti mismo”  (Mt 22,39)  y “Todo  lo que quieran  que hagan los hombres con   ustedes,    háganlo    ustedes   con   ellos”   (Mt   7,12).    Estamos convencidos de que solo así se podrá reconstruir nuestro tejido  social.

iNo nos dejemos vencer   por el mal,venzamos   el mal  a  fuerza  de bien! (Rom  12,21).

Desde Buenaventura  hacemos resonar nuevamente  el clamor del papa Francisco,   el  27   de  marzo  de   2020,    cuando   decía:   “no   hemos escuchado  el  grito  de  los pobres  y  de  nuestro  planeta  gravemente enfermo11•     Hoy nosotros  pedimos:  abramos los oídos y  los corazones, pues el grito  del hermano que sufre sube al cielo!

En este año en el que con el papa Francisco “Pedimos a  San José la gracia  de  las gracias:   Nuestra  Conversión”,   oramos:   Oh, Bienaventurado  José, muéstrate padre también  a  nosotros  que peregrinamos en estas benditas tierras  del Pacífico y Suroccidente  de Colombia, concédenos grncia, misericordia y valentía, y defiéndenos de todo mal. Amén.   (Cfr. Carta apostólicaPatriscorde)

Buenaventura, 4 de marzo de 2021.

 

Comunicado a la opinión pública Quibdó, marzo 1 de 2021

 

Misión humanitaria  ellllellellel Alto Baudó

 Del 22 al 25 de febrero se llevó a cabo una misión humanitaria conjunta en el municipio del Alto Baudó, departamento del Chocó, en la que participaron las diócesis de Istmina – Tadó, Quibdó y Apartadó, El Foro Interétnico Solidaridad Chocó, la Mesa Departamental Indígena, la Asociación de Consejos Comunitarios del Alto Baudó (ACABA), la Oficina de la ONU para los Derechos Humanos, la Coordinación Regional del Pacífico, el Secretariado Nacional de Pastoral Social, el Consejo Noruego para Refugiados, Swefor y delegados de las embajadas de Suecia y Noruega.

La misión humanitaria se realizó con el propósito de acompañar las comunidades étnicas del territorio y corroborar su difícil situación en el contexto del conflicto armado, de tal manera que se pueda hacer una visibilización e incidencia en distintos niveles.

Se documentaron las siguientes vulneraciones a los derechos humanos y las infracciones al derecho internacional humanitario:

  1. Control social y territorial por parte de los actores
  2. Reclutamiento forzado de niños, niñas y
  3. Instalación de minas
  4. Amenazas y señalamientos a líderes y
  5. Asesinatos selectivos y el homicidio de Luz Ayda Conchave Lana en el contexto de enfrentamientos entre actores armados al interior de la comunidad indígena de Miácora.
  6. Violación a los reglamentos internos y a la autonomía de las
  7. Limitación de la movilidad y la

Estos hechos violatorios por parte de los actores armados han generado confinamiento, desplazamiento, hacinamiento, hambre, debilitamiento a los procesos organizativos, miedo, zozobra y sentimiento de abandono.

Además, es evidente la precaria presencia del Estado colombiano, el cual no garantiza derechos básicos en materia de salud, educación, vivienda digna, productividad y mercadeo, recreación y deporte, seguridad alimentaria y servicios públicos. Las comunidades se sienten abandonadas por el gobierno nacional, departamental y municipal. Igualmente, sienten la falta de compromiso y control de otras instituciones del Estado.

Ante la grave crisis humanitaria que experimentan las comunidades del Alto Baudó, hacemos los siguientes llamados:

Al Gobierno Nacional: garantizar los derechos humanos a los habitantes del Alto Baudó y no seguir ofreciendo como respuesta privilegiada a la realidad del conflicto armado, la militarización del territorio. Es urgente que se implemente en debida forma el Acuerdo de Paz con enfoque territorial étnico y se acoja el Acuerdo Humanitario ¡Ya! para el Chocó. Apostar por la solución pacífica al conflicto armado. Garantizar la misión de protección que debe ofrecer la Fuerza Pública, evitando las situaciones de connivencia que se dan entre integrantes de la Fuerza Pública y actores ilegales en el Alto Baudó y otros municipios del Chocó.

A la Gobernación del Chocó: Atender en la debida forma a las víctimas del conflicto armado. Garantizar el servicio de educación con calidad mediante la permanencia y asignación suficiente de los docentes, dotación de materiales didácticos y mejoramiento de la infraestructura educativa. Que la Secretaría de Salud departamental ejerza la vigilancia y control sobre las EPS, para que éstas brinden con oportunidad la atención que les corresponde a través de personal médico e insumos necesarios. Junto al Ministerio de Salud Nacional, realizar el mejoramiento y construcción de la infraestructura requerida.

Al Municipio del Alto Baudó: tener mayor presencia y acompañamiento al interior de las comunidades. Gestionar proyectos productivos con mayor cobertura y pertinencia. Garantizar la prestación del servicio de energía eléctrica en comunidades que durante largos períodos han estado privadas de este servicio.

A los líderes políticos y a la clase dirigente del Alto Baudó y el departamento del Chocó: establecer políticas de continuidad con planes de largo y mediano alcance que permitan superar el rezago histórico en el desarrollo regional. Es absolutamente necesario evitar la egoísta competencia de la política partidista que conlleva enormes gastos en las campañas electorales y dilapidación de recursos en el ejercicio del poder.

A la Procuraduría y a la Contraloría: ejercer en debida forma el control disciplinario a los funcionarios públicos que no cumplen con sus responsabilidades y realizar el control fiscal adecuado sobre los recursos públicos de este municipio.

A la Fiscalía: ofrecer resultados sobre las investigaciones en materia de delitos en los ámbitos del orden público y la corrupción administrativa.

 

A la Corte Constitucional: hacer un seguimiento más riguroso al cumplimiento de las Sentencias y los Autos emitidos en temas de violación a los derechos humanos y la crisis humanitaria en el Chocó, y particularmente en favor del Alto Baudó.

A la Comunidad Internacional: continuar visibilizando la crisis humanitaria, económica, social y ambiental en el Alto Baudó y todo el departamento del Chocó. Para que realmente pueda disminuir la guerra en Colombia, se requiere que los países consumidores de droga hagan esfuerzos serios para que el auge del narcotráfico pueda desaparecer.

A los grupos armados ilegales: respetar la vida de las personas, abandonar todas las acciones violatorias al derecho internacional humanitario, renunciar a sus acciones ilegales y violentas, y responder positivamente al llamado de la sociedad civil a asumir con sinceridad y decisión procesos de dialogo y sometimiento a la justicia para lograr la superación del conflicto armado. Pedimos nueva mente al ELN la liberación inmediata del señor Tulio Mosquera Asprilla.

 

La iglesia católica y organizaciones etnicoterritoriales lamentamos profundamente el dolor que experimentan las comunidades del Alto Baudó. Más allá de las estadísticas y los titulares de prensa, hemos palpado el sufrimiento y la angustia del pueblo Baudoseño. Seguiremos acompañando la esperanza de los pueblos indígenas y afrodescendientes que claman por un futuro en paz y con calidad de vida. La lucha por un territorio de abundantes riquezas contrasta con el empobrecimiento y abandono de su gente. Imploramos al Dios de la vida la resiliencia necesaria para resistir y la luz del Espíritu para encontrar los caminos anhelados de inclusión social y fraternidad.

 

Firmado en el original,

 

 

 

Javier Arrieta Gonzales

Mesa Indígena del Chocó

 

Abid Manuel Romaña Mena

Foro Interétnico Solidaridad Chocó

 

Pbro. Jesús Albeiro Parra Solís

Coordinación Regional del Pacífico

+ Mario de Jesús Álvarez Gómez

Obispo de Istmina – Tadó

 

+ Hugo Alberto Torres Marín

Obispo de Apartadó

 

+ Juan Carlos Barreto Barreto

Obispo de Quibdó

 

HABILIDADES PARA COMUNICARSE EN ENTORNOS DIGITALES

El pasado 4 de Marzo se llevo acabo la cualificación “Habilidades para comunicarse en entornos digitales” orientado a los coordinadores académicos y demás integrantes de la CEP. El espacio formativo fue dirigido por la Universidad de la Sabana por mediación del Doctor Hugo Alexander Rozo García, actualmente Director del Centro de Tecnologías para la Academia. La cualificación se desarrollo de la siguiente manera: ¿qué comunicamos? ¿qué necesitamos comunicar?, ¿cómo lo hacemos?, ¿cambió nuestra manera de comunicar? (Pandemia). También se enfatizo en la importancia de los entornos digitales y VUCA. Por ultimo, se pronuncio sobre las habilidades del siglo XXI en énfasis en la comunicación. Agradecemos a todos los participantes de esta espacio por su disposición y asistencia.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

EXPOSITOR

Hugo Alexander Rozo García

Doctorando en educación y Magíster en Informática Educativa de la Universidad de La Sabana, profesional en Sistemas de Información de la Universidad de La Salle.

Actualmente es Director del Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad de La Sabana. Profesor tiempo completo de la misma universidad. Coordinador del Semillero de investigación en Competencia Digital. Investigador Junior de Colciencias.

 

Plan Nacional de Vacunación contra el COVID – 19 Establecimientos educativos privados

El Ministerio de Educación Nacional expidió la Directiva 01 de 2021, en la cual se establecen lineamientos para el diligenciamiento de los formularios que permitirán recolectar la información del personal que labora en los establecimientos educativos privados de educación formal y de educación inicial, en el marco del Plan Nacional de Vacunación contra el COVID – 19.

Ver el comunicado de prensa y el sitio de la página web del Ministerio donde podrán descargar los formularios (Formato Excel e instructivo) para el levantamiento de la información del el censo de la población que labora en el sector educativo privado (establecimientos de educación formal y prestadores de educación inicial) para su posterior cargue a partir del 15 de febrero.

Comunicado de prensa:
https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Noticias/403660:El-Ministerio-de-Educacion-Nacional-inicia-el-proceso-de-recoleccion-de-informacion-de-establecimientos-educativos-privados-para-apoyar-la-implementacion-del-Plan-Nacional-de-Vacunacion-contra-el-COVID-19

Micrositio del Plan de Vacunación:
https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-institucionales/Plan-de-Vacunacion-Contra-el-COVID-19/

La familia, Iglesia doméstica, se reune para celebrar el día del Señor

La familia, Iglesia doméstica, está invitada a la oración para expresar su comunión con la Iglesia Parroquial, pastoreada por nuestro Párroco NN, y con la Iglesia Particular, apacentada por nuestro Obispo NN; en razón de este vínculo, la Iglesia que peregrina en Colombia, anima y convoca a las familias a orar a su Señor, para expresarle su homenaje de adoración y suplicarle sus bendiciones, especialmente en este tiempo difícil que vivimos por la presencia del COVID-19, pues tiene la confianza que donde hay dos o tres reunidos en el nombre del Señor, allí está él en medio de ellos.
Teniendo presente el momento que vivimos, de extensión del aislamiento selectivo con distanciamiento individual responsable, emitido por la autoridad gubernamental, la Iglesia orienta y recomienda que, dado que no es posible la participación de todos los creyentes en la Misa dominical y festiva, ni en la celebración de la Palabra de Dios con distribución de la sagrada comunión, los fieles “permanezcan en oración durante el tiempo debido personalmente, en familia o, si es oportuno, en grupos familiares”. En estos casos, pueden aprovechar también las transmisiones de la celebración sagrada por medio de la radio, la televisión o las redes sociales (cfr. Celebraciones Dominicales y Festivas en Ausencia del Presbítero, # 32).
Igualmente, invita a tener presente que en estos casos se cuenta con la posibilidad de celebrar algunas partes de la Liturgia de las Horas y la celebración de la Palabra de Dios.
Por tal motivo, el Departamento de Liturgia ofrece, en este momento presente, dos modos de encuentro de las familias con el Señor, que se pueden emplear según la necesidad pastoral:

I. Las Laudes y las Vísperas

II. Celebración dominical y festiva en Familia

Descarga el material completo aquí: Mieěrcoles de Ceniza-Cuaresma 2021