Categoría: CONACED

BlogCONACED

covid-19 una oportunidad para transformar la educacion

admin

Conversatorio: covid-19 una oportunidad para transformar la educación

Una reflexión profunda sobre propósito de la institución educativa en la sociedad que plantea la nueva realidad, a partir de la experiencia de los colegios privados que iniciaron su proceso de reapertura gradual, progresiva y segura.

Viernes 20 de noviembre de 2020 | 8:00 a.m.

Inscripciones aquí: https://evento.uniandes.edu.co/

se transmitirá el día indicado a través de la página de facebook: http://facebook.com/GobiernoUAndes

Agenda

8:00 a.m. Primer panel Gestión institucional a la luz de la cooperación “En tiempos de COVID cooperar significa acción colectiva para la vida”, anónimo

Modera Darío Maldonado Director de investigaciones Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes

Colegios participantes

– Colegio Santo Domingo Bilingüe

– Jardín Infantil los Amigos de Bosque.

– Colegio Salesiano León III

– Colegio Los Nogales

Ponentes
– Flavio Burbano
– Wilinton Goenaga Grandet
– Fabián Andrés Riveros Pérez
– Camilo Camargo

9:30 a.m.
Segundo panel
Confianza para la flexibilidad curricular
La confianza es una apuesta hecha en el presente, hacia el futuro, y fundamentada en el pasado, Abarca (2004: 63).

Modera
Sandra García Jaramillo
Profesora asociada
Escuela de Gobierno de la Universidad de los Andes

Colegios participantes
– Colegio Unidad Pedagógica
– Colegio Superior Americano
– Liceo Francés Luis Pasteur
– Jardín Infantil Periquito

Ponentes
– Javier Cajiao Nieto
– Omar Bacca Beltrán
– Marc Pierre Valentín
– María Isabel Delgado de Cubides

11:00 a.m.
Tercer panel
Empatía para la educación socioemocional
“Mira con los ojos de otro, escucha con los oídos de otro y siente con el corazón de otro”, Alfred Adler

Modera
Alf Onshuus, profesor titular del Departamento de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de los Uniandes

Colegios participantes
– Escuela Pedagógica Experimental
– Colegio Lorenzo de Alcantuz
– Centro de Expresión Artística Mafalda
– Gimnasio Campestre

Ponentes
– Dino de Jesús Segura Robayo
– Fabio Enrique Guerrero Moren
– Maritza Díaz Barón
– Alejandro Noguera Cepeda

APLICATIVO TIEMPO DE SERVICIO DOCENTES PRIVADOS

admin

La Secretaría de Educación del Distrito invita a rectoras, rectores, directoras y directores de establecimientos educativos privados de Bogotá a la capacitación sobre el nuevo aplicativo para reportar el personal docente, la cual se llevará a cabo el 20 de noviembre de 2020.

A partir del 1 de diciembre de 2020, las instituciones educativas de carácter privado de la ciudad deberán reportar a la Secretaría de Educación el equipo docente con el que cuentan para prestar el servicio educativo a través de un nuevo aplicativo digital.

Esta nueva plataforma se estableció en la Circular de la Subsecretaría de Integración Interinstitucional de la Secretaría de Educación No. 003 del 4 de noviembre de 2020 yen cumplimiento con lo normado en el Decreto 1075 de 2015, dentro de su Planeación Estratégica de Tecnología, Innovación, Sistematización y Virtualización, en concordancia con el Plan de Desarrollo Distrital 2020 – 2024 ‘Un nuevo contrato social y ambiental para el siglo XXI’.

CIRCULAR SII 003 DE 2020 – APLICATIVO TIEMPO DE SERVICIOS DOCENTES PRIVADOS

Por esto, la entidad capacitará a los directivos de colegios privados para su uso e implementación, en un espacio virtual que se llevará a cabo el viernes 20 de noviembre, de 9:50 a.m. a 11:30 a.m., a través de la plataforma Teams.

Los interesados en asistir, deben inscribirse hasta el 20 de noviembre a través del siguiente enlace: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=tXkRN6DIvkOAg5W6smvGUPI5TaN5269DqOsEZ6qVGQVUMTdUU084OEQwRjBCNUI5N041UDBMMFBXTi4u

El enlace de ingreso a la capacitación se remitirá al correo electrónico registrado en la inscripción. Se recomienda el ingreso de una sola persona por establecimiento educativo, teniendo en cuenta que la capacidad de la plataforma Teams es limitada.

El nuevo aplicativo minimizará esfuerzos y trámites, facilitando a los establecimientos educativos del sector no oficial el envío del reporte de manera virtual a la Secretaría de Educación relacionando el personal docente y directivo docente que haya laborado en la correspondiente vigencia.

Fuente:https://www.educacionbogota.edu.co/

Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar

admin

El Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar en el marco del Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar, para la identificación, registro y seguimiento de los casos de acoso, violencia escolar y de vulneración de derechos sexuales y reproductivos que afecten a los niños, niñas y adolescentes de los establecimientos educativos, presenta su manual de uso.

El presente manual está dirigido a los rectores de Establecimientos Educativos de Colombia, quienes como presidentes de los Comités Escolares de Convivencia deben reportar las situaciones tipo II y tipo III de convivencia, así como las situaciones de consumo de sustancias psicoactivas y embarazo en adolescente en el Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar (SIUCE).

Esta publicación tiene como objetivo presentar el SIUCE, explicar en qué consiste y detallar cómo se usa dicha herramienta. El manual busca ser un documento de consulta al que puedan acudir los rectores en cualquier momento con el fin de aclarar dudas respecto al funcionamiento del sistema y cómo se debe usar el mismo.

Para facilitar la búsqueda de todos los archivos relacionados pueden consultarlos en el siguiente enlace: https://drive.google.com/drive/folders/19_2rDlhcRcEovveqHeI626mDnoCfO-MW?usp=sharing

MANUAL USUARIO ROL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

PPT SUICE y manuales de convivencia Octubre 2020

Guia No. 49

Ministerio de Educación y el Icfes Evaluar para Avanzar 3 a 11

admin

ESTRATEGIA EVALUAR PARA AVANZAR 3° a 11°MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL – ICFES

Con el propósito de ofrecer un conjunto de herramientas de apoyo a la valoración de aprendizajes en competencias comunicativas en lenguaje: lectura; matemáticas; ciencias naturales y educación ambiental; competencias ciudadanas: pensamiento ciudadano e inglés de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de 3º a 11º, el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, diseñaron la estrategia Evaluar para Avanzar. Estas herramientas también sirven para apoyar la evaluación y acompañar los procesos de enseñanza de los docentes durante la actual emergencia sanitaria.

“Es una iniciativa que complementa las diferentes estrategias que viene adelantando el Ministerio de Educación Nacional y un insumo necesario para poder realizar un diagnóstico sobre el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes; además nos brindará información valiosa frente a aspectos que se deben fortalecer en el contexto del proceso de enseñanza y aprendizaje tras la llegada de la pandemia. Evaluar para Avanzar no es una evaluación sumativa y por lo tanto no busca para hacer clasificaciones. Se trata de un conjunto de instrumentos de valoración que sirven como insumo para analizar e identificar qué aspectos tenemos que fortalecer en el proceso educativo de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes”, sostuvo la Ministra de Educación, María Victoria Angulo.

Esta estrategia será de acceso libre para los docentes, quienes podrán registrar a sus estudiantes para acceder a los instrumentos en una de sus tres modalidades: online, offline y cuadernillos descargables listos para impresión. Las tres modalidades estarán disponibles desde hoy 19 de octubre.

“Adicionalmente, ‘Evaluar para Avanzar 3° a 11°’ viene acompañada con cuestionarios que buscan recolectar información acerca de habilidades socioemocionales, factores asociados y percepciones sobre aquellos aspectos que pueden haber afectado a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en tiempos de crisis sanitaria y que puedan tener relación con sus aprendizajes. Se quiere recolectar evidencia que sirva de insumo para conocer cómo la emergencia sanitaria afectó el proceso de aprendizaje del estudiante”, indicó la Directora general del Icfes, Mónica Ospina.

Además de tener acceso a los instrumentos de valoración, los docentes recibirán guías de orientación para profundizar en la relación entre los instrumentos de valoración, las Pruebas Saber y su relación con los Estándares Básicos de Competencias. Igualmente, la estrategia ofrece lineamientos para interpretar los resultados de sus estudiantes.

“Queremos reiterar la importancia de esta iniciativa y promover su uso masivo por parte de los docentes de todas las regiones del país. Esperamos contar con el apoyo de las instituciones educativas asociadas a las Secretarías de Educación para que, junto con el Icfes, podamos seguir contribuyendo a mejorar la calidad educativa del país en medio de este contexto retador”, puntualizó la funcionaria.

Para conocer más sobre ‘Evaluar para Avanzar 3° a 11°’ pueden ingresar a la página web https://www.icfes.gov.co/evaluarparaavanzar, donde encontrará toda la información sobre el proceso de registro de los docentes y las modalidades de presentación disponibles para los estudiantes.

Infografia general 2020

Minga Indígena Nacional por la defensa de la vida, del territorio y la paz – Comunicado

admin

Los obispos católicos de Colombia, ante las recientes manifestaciones de la Minga Indígena Nacional por la defensa de la vida, del territorio y la paz, y su desplazamiento hacia la capital de la República, hacemos un llamado a las autoridades gubernamentales, las instituciones públicas y privadas, y, en general, a todo el pueblo colombiano, para que:
1. Promovamos que se lleve a cabo, en este contexto, un auténtico diálogo social, que, como lo ha dicho el Papa Francisco en su Encíclica Fratelli Tutti, “es el camino más adecuado para llegar a reconocer aquello que debe ser siempre afirmado y respetado, y que está más allá del consenso circunstancial” (n. 211).

2. Busquemos que se defienda la determinación de los participantes en la Minga para que las marchas y manifestaciones se realicen en forma pacífica, evitando que se desvíen sus legítimos propósitos o que degeneren en hechos de violencia.

3. Reconozcamos y agradezcamos los gestos de solidaridad que han ofrecido a la Minga las autoridades y un sinnúmero de personas, especialmente las iniciativas destinadas a proteger la vida y la salud de los manifestantes.

4. Nos acerquemos a los rostros de indígenas y afrocolombianos, quienes, en muchas ocasiones, no son tratados con dignidad e igualdad de condiciones, y no siempre han encontrado espacios para expresar la riqueza de su cultura y la sabiduría de su identidad (cfr. Benedicto XVI, Discurso inaugural en Aparecida).

5. Nos comprometamos en la tarea de crear conciencia social acerca de la realidad de los pueblos indígenas y sus innumerables valores, impulsemos el reconocimiento pleno de sus derechos individuales y colectivos, y los acompañemos especialmente en el fortalecimiento de sus identidades y organizaciones propias, la defensa de sus territorios, el acceso a la educación intercultural y el ejercicio de sus derechos ciudadanos.

6 Reafirmemos la necesidad de crear entre los colombianos una verdadera cultura del encuentro fraterno que nos permita abrirnos a los hermanos, descubrir la riqueza de la diversidad, sanar heridas, tender puentes y abrir caminos para la convivencia en la justicia y en el bien común.

Leer Comunicado completo. 54 Comunicado – Minga

Un espacio para experimentar, soñar y aprender

admin

La Universidad Cooperativa de Colombia, un espacio para experimentar, soñar y aprender

La Universidad Cooperativa de Colombia es una institución multicampus ubicada en 19 ciudades del país. Recientemente implementó un nuevo modelo educativo con enfoque de competencias para dar respuesta a los retos del mundo moderno. ¿Quieres conocer más sobre su modelo educativo?

Qué es

​El Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias está fundamentado en la teoría crítica: “…es una manera de aproximarse al acto de educar. Busca una educación de calidad, por medio de tres tipos de competencias: Competencias genéricas, las que todo estudiante de la educación superior debe desarrollar. Competencias disciplinarias, las que desarrollan todos los estudiantes que comparten la misma disciplina que fundamenta la profesión que estudian. Y competencias específicas o profesionales, aquellas propias y exclusivas de cada profesión. Lo cognitivo tiene que ver con el saber, lo actitudinal con el ser y lo procedimental con el hacer.

Por qué

​La Universidad implementa este Modelo Educativo porque considera que es necesario abordar las competencias de una manera innovadora. “Aquí la competencia es la armonía de lo lógico, lo ético y lo estético, es el movimiento armónico de los conocimientos, las actitudes y las habilidades. En ese sentido, este modelo busca seres competentes, no competidores. El competidor es contendor, el competente es solidario.” Estamos seguros que, si el estudiante se prepara para el mundo de la vida con sentido crítico, por más que el mundo cambie, él tendrá principios para comprender y asumir el cambio e insertarse en él.

¿Para qué?

​Colombia, América Latina y el mundo, requieren recomponer los criterios educativos que le permitan a los profesionales: SER, SABER y HACER en un contexto global, con identidad y pertinencia. La educación superior que ofrece la Universidad Cooperativa de Colombia, lo procura de forma práctica, porque “La pertinencia de una competencia viene dada por la utilidad que tenga para resolver problemas concretos. En la competencia el HACER ES SABER. En el sentido de que toda ejecución tiene su fundamento en el conocimiento. Toda acción competente deriva de lo que su ejecutor conoce. (…) esta será una de las claves para la evaluación. Así la pregunta ¿qué haces? No puede estar separada de ¿qué sabes?; porque lo que haces es lo que sabes.”

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

La Javeriana: 90 años al servicio de Colombia

admin

La Pontificia Universidad Javeriana es una de las instituciones de educación superior más importantes del país. La Universidad ha buscado siempre, a través de la excelencia, un desarrollo integral y una formación humana para toda su comunidad. Con 47 carreras y más de 180 programas de posgrado en diferentes áreas del conocimiento, la Javeriana trabaja para ser referente nacional e internacional a través de su contribución a la transformación y reconciliación de Colombia. Consciente de la importancia del desarrollo educativo para el mundo, la Universidad ofrece opciones de apoyo financiero de hasta el 100% del valor de la matrícula, becas del 50% para pregrado, créditos condonables para posgrado, convenios con entidades y descuentos que buscan seguir aportando a la construcción del futuro que soñamos.

Para lograr que los estudiantes amplíen su visión del mundo y desarrollen un pensamiento crítico, justo y solidario, la Javeriana promueve espacios para tener contacto con otras culturas y centros educativos de primer nivel con intercambios en más de 40 países. Además, existe la oportunidad de hacer múltiple programa, tener doble titulación, integrar semilleros de investigación, grupos culturales y deportivos, cursar asignaturas de otras carreras y aprovechar cada uno de los espacios virtuales y del campus universitario que facilitan el buen vivir y el buen desarrollo académico, profesional y humano de la comunidad. Al ser la primera universidad privada del país en recibir la Acreditación Institucional de Alta Calidad Multicampus por 10 años, el mayor tiempo posible, y posicionarse como la Universidad #1 de Colombia según THE (Times Higher Education World University Rankings) por quinto año consecutivo, la Javeriana consolida su misión de ser un agente de cambio y progreso, comprometida en formar los mejores para el mundo.

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

La UNAD líder en educación virtual

admin

La UNAD, líder en educación virtual, lanza el nuevo Sistema Universitario Abierto (SUA)

Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD, somos la primera universidad nacida para la modalidad abierta y a distancia hace cerca de 40 años, lo que nos hace líderes en educación virtual. Contamos con más de 70 programas de educación superior para ti, y 102 programas de educación continuada y permanente.  Tenemos la infraestructura tecnológica y académica para atender a más de 140 mil estudiantes. Nuestra presencia a nivel nacional se basa en 65 centros regionales al servicio de todos nuestros estudiantes. Tenemos escenarios de práctica académica especializados de acceso virtual y remoto.

En la UNAD este año hemos puesto a disposición nuestro Sistema Universitario Abierto (SUA), en el que cualquier persona interesada tiene la posibilidad de realizar cursos gratuitos y otros que entregan un certificado de acreditación de conocimientos. En estos últimos se debe presentar un examen en línea, con la herramienta de seguridad de reconocimiento biométrico. Una vez aprobado y cancelado el costo de la certificación, ésta será reconocida como un crédito académico de cursos electivos en los planes de estudios de los programas de grado de la UNAD.

¡Acceder a los cursos es muy fácil! Se debe ingresar a https://miriadax.net/web/universidad-nacional-abierta-y-a-distancia-unad y buscar el curso de tu interés.

No pierdas la oportunidad de estudiar desde donde quieras y a tu propio ritmo. Visítanos en www.unad.edu.co   “Más UNAD, Más País”

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

 

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA EMPRESARIAL DE LA CAMARA DE COMERCIO DE BOGOTÁ

admin

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA EMPRESARIAL DE LA CAMARA DE COMERCIO DE BOGOTÁ

Costos:

Inscripción: $124.000

Valor semestre: $5.133.000 (Todos los programas)

Carrera destacada:

 Contaduría Pública y Finanzas Internacionales:

Duración: 7 semestres = 3 años y medio

Tipo de formación: Empresarial:  Práctica empresarial durante la formación en consultorio contable, articulado con los espacios académicos núcleos en las parte contable y financiera, de habla inglesa y conocimientos en el mercado financiero y bursátil, de la mano de la Cámara de Comercio de Bogotá en programas de incubación, innovación y relacionamiento internacional.

 

Descuentos:

  • 10% Para Mejores Bachilleres, sin límite de cupos.
  • 10% Para Colaboradores de Empresas co-formadoras.
  • 10% Colegios estratégicos (Colegio Bilingüe Gimnasio Reino Británico, Colegio Militar Antonio Galán, Corporación Educativa Minuto de Dios).
  • 20% Fundación Solidaridad por Colombia.
  • 25% Convenio SENA.
  • 25% ACOLAP (Asociación Colombiana de Atracciones y Parques de Diversiones) Sólo aplica para Administración Turística.
  • 25% Colegios Amigos del Turismo. Sólo aplica para Administración Turística.

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

¡Salvar vidas siempre será una gran decisión!

admin

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

Únete al equipo de valientes que ofrecen su vocación y conocimiento al servicio de la salud de la humanidad.

Somos una Institución acreditada en alta calidad, contamos con 2 Hospitales Universitarios propios en Bogotá (Hospital de San José – Hospital Infantil Universitario de San José). Tenemos 10 pregrados, más de 60 posgrados y la experiencia y trayectoria en el sector salud. ¡La FUCS sabe de salud!

Conoce más de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud – FUCS en www.fucsalud.edu.co, escríbenos al correo electrónico informacion@fucsalud.edu.co o llámanos en Bogotá al 4375401; esperamos que hagas parte de nuestra comunidad universitaria.