Categoría: CONACED

El proyecto educativo de La Universidad Católica Luis Amigó

El proyecto educativo de La Universidad Católica Luis Amigó, Centro Regional Bogotá, busca formar seres humanos íntegros y cualificados profesionales. Con más de tres décadas de historia, se ha posicionado como una Institución que ha puesto en marcha proyectos académicos con un enfoque eminentemente social. Creada y dirigida por la Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos, la Universidad se ha planteado como propósito, bajo el carisma amigoniano, formar seres humanos y profesionales con alta sensibilidad social y calidad académica, que permita con sus acciones y proyectos favorecer la calidad de vida de la niñez, la juventud, la familia y la sociedad.

Con base en el humanismo cristiano, como fundamento filosófico, el proyecto educativo amigoniano ha podido abordar desde la academia, la investigación y la proyección aquellas problemáticas sociales, al tiempo que cualifica en diferentes campos del saber.

La Universidad cuenta en la actualidad con una sede principal, ubicada en Medellín, y cinco Centros Regionales, situados en las principales ciudades del país. En Bogotá, oferta el programa de Psicología presencial y distancia, Trabajo Social distancia, especializaciones y Maestrías en temas relacionados con: Adicciones y Salud mental, Terapia Familiar, Neuropsicopedagogía Infantil, Intervenciones Psicosociales, Gestión del Talento Humano y Responsabilidad Social empresarial y Finanzas. Todos estos programas soportados en 6 facultades que agrupan programas técnicos, tecnológicos profesionales y una escuela de posgrados que congrega especializaciones, maestrías y doctorados.

Nuestra misión está orientada a “generar, conservar y divulgar el conocimiento científico, tecnológico y cultural y para la formación de profesionales con conciencia crítica, ética y social; con el fin de contribuir al desarrollo integral de la sociedad. Se proyecta como una Universidad reconocida nacional e internacionalmente como una Institución de Educación Superior de Alta Calidad, comprometida con el desarrollo económico y social; desde su identidad amigoniana promoverá la formación de seres humanos integrales en la búsqueda de la trascendencia, la calidad de vida y la dignidad

VEN A DISRUTAR CON NOSOTROS UN DIA EN LA UNIVERIDAD VIRTUAL Y TENDRAS LA OPORTUNIDAD DE CONOCERNOS. WhatsApp: 311 772 5652. Email: bogota@amigo.edu.co

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

Explora y Conecta, la feria para los que están buscando carrera

El evento se llevará a cabo entre el 13 y el 16 de octubre

Encontrar una carrera profesional es una decisión difícil que se debe tomar con toda la seriedad del asunto.

Si no es fácil elegir la carrera, mucho menos la universidad. Nadie quiere pasar por el incómodo momento de ir de carrera en carrera sin rumbo alguno.

Debido a esto, la Universidad Jorge Tadeo Lozano realiza cada seis meses un evento online ideal para personas que aún no han decidido qué estudiar.

Se trata de Explora y Conecta, feria que se llevará a cabo del 13 al 16 de octubre. Con una oferta de 33 programas agrupados en estas facultades:

Ciencias Sociales
Ciencias Naturales e Ingenierías
Arte y Diseño
Ciencias Económicas Administrativas

A través de charlas informativas y dinámicas se podrá conocer sobre el contenido de los programas y entender su plan de estudio (uno de los pilares fundamentales a la hora de encontrar una carrera). También habrá información sobre el perfil del egresado y laboral, es decir, entender en cuáles campos de acción puedes trabajar una vez terminados tus estudios.

En los talleres, además, se resolverán preguntas sobre docentes, intensidad horaria, materias que se ven y créditos totales por carrera.

Adicional a ello, está la información sobre el estudio nocturno, una facilidad con la que no cuentan muchos lugares y que es necesaria para quienes ya iniciaron su vida laboral, prefieren dedicar su día a la familia o tienen algún emprendimiento. Se trata de Franja Nocturna, un programa que ofrece nueve planes de estudios diferentes con un incentivo del 20% de descuento sobre el valor regular de la matrícula.

La feria también ofrece orientación para los interesados en hacer un posgrado. En ese sentido, se podrán conocer 74 programas de especialización, maestría o doctorado en las sedes de Bogotá, Cartagena o Santa Marta de la Tadeo, o en alianzas con Instituciones educativas regionales en Armenia, Cúcuta, Neiva o Pasto.

La Universidad Jorge Tadeo, con acreditación de alta calidad multicampus, ofrece descuentos, becas y las mejores opciones de financiación. Inscríbase a la feria y descubra el valor de las matrículas para el primer semestre de 2021.

 

CONÉCTATE CON LA FERIA UNIVERSITARIA VIRTUAL CONACED, Vive tu vocación –  del 13 al 16 de octubre del 2020

Resolución Costos Educativos 2021

 

El Ministerio de Educación Nacional emitió la resolución 018959 del 07 octubre 2020 “Por la por la cual se establecen los parámetros para la fijación de las tarifas de matrícula, pensiones y materiales educativos del servicio de educación preescolar, básica y media prestado por los establecimientos educativos de carácter privado para el año escolar que inicia en el 2021”.

La resolución realiza la invitación a adoptar la versión 9 de la guía 4.  Del Manual de Evaluación y Clasificación de Establecimientos Educativos Privados de Educación Preescolar, Básica y Media actualizada y publicada en el año 2020 por el Ministerio de Educación Nacional, en la cual se describen los lineamientos, indicadores instrucciones para elaboración y clasificación de los establecimientos educativos del país.

La guía 4. la puede encontrar, junto a los anexos según la clasificación de restitución educativa al final del presente artículo:

El objetivo principal de la autoevaluación institucional es el mejoramiento de la calidad, en la medida en que haya un proceso participativo y crítico de autoevaluación. Esta se reporta a través de la aplicación EVI. Aplicación para la evaluación institucional y el reporte financiero de establecimientos privados PBM – EVI- Cual podrá encontrar en el siguiente al final del artículo.

La resolución 018959 07 para la fijación de tarifas en los establecimientos educativos de carácter privado deberán tener en cuenta las siguientes variables:

  • Índice Sintético de Calidad Educativa 2018 (ISCE 2018) según resultados de las pruebas saber 2017.
  • El Régimen de Matrícula y Pensiones, artículo 3.2.2.2. Antes del decreto 1075 del 2015
  • El índice de precios al consumidor – IPC anual con corte en agosto 2020

Como todos los años la resolución presenta: La clasificación de los establecimientos educativos según el índice sintético de calidad (ISCE); La Clasificación de los establecimientos educativos de carácter privado en régimen controlado por puntaje en el (ISCE); El reconocimiento de pagos de salario de acuerdo con el escalafón docente del decreto ley 2277 de 1979; El incremento anual de tarifas en el régimen de libertad regulada; El incremento anual de tarifas en el régimen de libertad vigilada, etc.

Así pues, lo invitamos a conocer la resolución 018959 del 07 octubre 2020, que se encuentra a continuación, junto a los documentos antes mencionados.

Descarga Resolución 18959 de 2020

https://autoevaluacion.mineducacion.gov.co/autoeval/faces/index.jsp

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-345218.html?_noredirect=1

El Viernes 9 de octubre a las 7:30 a.m. La Dra. Martha Sofia Serrano, Asesora Colegios Privados, Viceministerio de Educación Preescolar, Básica y Media estará con su equipo socializando la Resolución de Costos. Pueden seguir esta transmisión por el YouTube de la Mesa Nacional de Educación Privada.

 

Un Millón de Ideas por la Educación de Bogotá

La Secretaría de Educación del Distrito y la Misión de Educadores y Sabiduría Ciudadana, se complace en invitarles a ser parte de la transformación de la educación en la ciudad, a través de la consulta ciudadana Un Millón De Ideas Por La Educación De Bogotá.

Adjunto encontrarán la invitación por parte de la Secretaria de Educación, Edna Bonilla, en donde podrán reconocer la forma de participar y vincular al jardín o colegio privado del que hace parte.

Carta invitación rectores.VF.

RESOLUCIÓN No. 000420 DEL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020

RESOLUCIÓN No. 000420 DEL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020
Por la cual se modifica el numeral 2º del artículo primero de la Resolución 888 de 2019 respecto del cronograma del examen de Estado Saber 11 Calendario A

LA DIRECTORA GENERAL DEL INSTITUTO COLOMBIANO PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN – ICFES

En ejercicio de sus atribuciones legales y en especial las conferidas en la Ley 1324 de 2009,los numerales 9° y 10° del artículo 9° del Decreto 5014 de 2009

Se indica entre las medidas más importantes que el Icfes expidió la Resolución 412 del 10 de septiembre de 2020 mediante la cual reprogramó el cronograma del examen de Estado Saber 11. Que, entendiendo la importancia de los procesos de evaluación para la calidad de la educación, el Ministerio de Educación Nacional aportará los recursos necesarios para financiar hasta el 50% del valor de la aplicación de las pruebas para estudiantes de colegios oficiales.
Que, con el objetivo de lograr que la mayor cantidad de personas puedan inscribirse, es pertinente ampliar las fechas de registro y recaudo, y con ello permitir que todos los interesados en presentar el examen cuenten con el tiempo suficiente para culminarlas con los nuevos beneficios de pago ordinario.
Así las cosas, la Directora General MÓNICA OSPINA LONDOÑO resulve: Artículo 1°. Modifíquese el numeral 2º del artículo 1º de la Resolución 888 de 2019, modificado por el artículo 1º de la Resolución 412 de 2020, el cuál quedará así: “2. EXAMEN SABER 11, Y VALIDACIÓN. CALENDARIO A
Artículo 2º. Las demás disposiciones contenidas en la Resolución 888 de 2019 y en la Resolución
412 de 2020, que no se modifican por el presente acto administrativo, continúan vigentes.
Artículo 3º. Esta Resolución rige a partir de la fecha de su publicación.
Los invitamos a que conozcan el nuevo cronograma propuesto por el ICFES para la presentación de la prueba saber 11 calendario A Link
Las tarifas para los colegios privados pueden encontrarse en la resolución 000889 del 19 de
noviembre de 2019. Por el momento, tendrá una variación solo para los colegios publicos como lo
indica la resolución No. 000420 DEL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020.

 

Resolucion 420 – 2020 Saber 11 A

RESOLUCIÓN No. 000412 DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Icfes abre inscripciones a pruebas Saber 11 calendario A

 

RESOLUCIÓN No. 000412 DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Por la cual se modifica el numeral 2º del artículo 1º de la Resolución 888 de 2019 respecto del cronograma del examen Saber 11 calendario A 2020.
LA DIRECTORA GENERAL DEL INSTITUTO COLOMBIANO PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN – Icfes
En ejercicio de sus atribuciones legales y en especial las conferidas en la Ley 1324 de 2009, los numerales 9° y 10° del artículo 9° del Decreto 5014 de 2009, y

CONSIDERANDO
Que el artículo 2.5.3.4.1.3. del Decreto 1075 de 2015, “Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación”, señala que el calendario de aplicación del examen de Estado de Calidad de la Educación Superior será determinado por el Icfes.
Que, dando cumplimiento a lo anterior, el Icfes expidió la Resolución 888 del 18 de noviembre de 2019, “Por la cual se establece el calendario 2020 de los exámenes que realiza el Icfes”.
Que la Organización Mundial de la Salud — OMS, el 7 de enero de 2020, declaró el brote del nuevo Coronavirus – Covid – 19 como una emergencia de salud pública de importancia internacional y el 11 de marzo de 2020, como una pandemia, esencialmente por la velocidad de su propagación, por lo que instó a los Estados a tomar acciones urgentes y decididas para la identificación, confirmación, aislamiento, monitoreo de los posibles casos y el tratamiento de los casos confirmados, así como la divulgación de las medidas preventivas, todo lo cual debe redundar en la mitigación del contagio.
Que, con base en la declaratoria de pandemia por parte de la OMS, el Ministerio de Salud y Protección Social, mediante Resolución 385 del 12 de marzo de 2020, declaró la emergencia sanitaria en todo el territorio nacional hasta el 30 de mayo de 2020 e indicó que la misma podría finalizar antes de la fecha señalada o, si persisten las causas que le dieron origen, podría ser prorrogada.
Que el Ministerio de Salud y Protección Social, mediante Resolución 844 de 2020, prorrogó la emergencia sanitaria hasta el 31 de agosto de 2020 y mediante Resolución 1462 del 25 de agosto de 2020 el mismo órgano la prorrogó hasta el 30 de noviembre de 2020.
Que los anteriores hechos obligaron al Icfes a reprogramar o suspender algunos de los exámenes de Estado programados para el año 2020, como es el caso de la prueba de Estado Saber 11 Calendario B, suspendida en marzo del año que avanza y programada nuevamente su aplicación para el próximo 18 de octubre a través de la Resolución 398 de 2020 y en el mismo sentido el examen Saber 11 calendario A que fue objeto de suspensión por la Resolución 220 de 2020.

RESUELVE
Artículo 1°. Modifíquese el numeral 2º del artículo 1º de la Resolución 888 de 2019, el cual quedará así:
“2. EXAMEN SABER 11, PRE SABER Y VALIDACIÓN. CALENDARIO A
Descarga la resolución COMPLETA
Resolución 412 DE 2020

 

Los colegios calendario A del país podrán iniciar el proceso de inscripción de sus estudiantes a la prueba Saber 11. También podrán inscribirse como individuales aquellas personas que la deseen repetir, o que por algún motivo no han podido presentar este examen de Estado.

Actividad Fecha
Registro y recaudo ordinario:
del 11 al 29 de septiembre y Recaudo: del 11 al 30 de septiembre

Registro y recaudo extraordinario: del 1° al 5 de octubre y Recaudo: del 1° al 6 de octubre

Citación a la prueba: Viernes 16 de octubre de 2020
Aplicación de la prueba: Sábado 7 y domingo 8 de noviembre de 2020
Publicación de resultados de estudiante e individuales en página web: Miércoles 30 de diciembre de 2020

El periodo de inscripción ordinario va desde el 11 de septiembre hasta el 29 de septiembre.

El examen se aplicará el sábado 7 y domingo 8 de noviembre de 2020.

Además de los estudiantes que se encuentran cursando grado 11 en calendario A, se podrán inscribir los interesados en repetir la prueba para obtener un mejor puntaje.

En esta oportunidad, por primera vez los ciudadanos de origen venezolano podrán inscribirse también para la prueba Validantes y obtener el título de bachiller.

Fuente: https://www.icfes.gov.co/

Cualificación virtual sobre “Pedagogía Bíblica”

CONACED BOGOTÁ y Cundinamarca junto con la Universidad de La Salle desarrollaron la cualificación “Pedagogía Bíblica” el 10 de septiembre de 2020. Conto con la participación del Dr. Jorge Yecid Triana Rodríguez, Profesor Investigador de la Licenciatura en Educación religiosa de la Universidad de La Salle.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

Dr. Jorge Yecid Triana Rodríguez

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
• UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Licenciado en Sociales (Medellín, Junio 23 de 2000).
• UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Bachiller en Sagrada Teología (Medellín, 4 de Diciembre de 2004).
• PONTIFICIA UNIVERSITAS “ANTONIANUM”
Licenciatura en Ciencias Bíblicas y Arqueología (Jerusalén, 16 de Junio de 2008).
(Convalidado como Magister en Teología, 8.04.2013).
• UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Doctor en Teología (Medellín, 26 de Julio de 2017).

PUBLICACIONES
1. Capítulo de libro: El aprendizaje de la Biblia como relación pedagógica. Siciliani, J. M. (ed.), Aprendizaje y enseñanza en educación religiosa. Diálogos teológico- pedagógicos. Bogotá: Universidad de San Buenaventura, 2016, 107-139.
2. Artículo de revista: Quando imagens passam a ser considerados ídolos. En: Theologica Xaveriana. Año 66/1, N° 181, enero-junio 2016. Págs. 103-122.
3. Libro: Análisis praxeológico de la Biblia. Aportes del modelo praxeológico a la lectura y actualización de los textos bíblicos. Bogotá: UNIMINUTO, 2016. 115 págs.
4. Capítulo de Libro: Derechos Humanos y Paz desde la perspectiva bíblica. Lectura praxeológica de Jueces 6,11 24. Novoa P, A. (Dir.), La educación religiosa al servicio de la reconciliación y la paz. Bogotá: Paulinas, 2017, 127-156.
5. Libro: La narrativa. Entre pasajes bíblicos y caminos pedagógicos. Con: Lilia Cañón Flórez y José María Siciliani Barraza (2018). Bogotá: Uniediciones, Unisalle.
6. Capítulo de libro: Lenguajes de Guerra y paz en la Biblia. Ramírez-Orozco, M. (ed.), Comunicación y lenguajes de paz. Bogotá: Unisalle (libro electrónico), 2018.
7. Artículo de revista: La Biblia: ¿para enseñar o para aprender? Pedagogía interna de la Biblia. En: Revista de la Universidad de La Salle. Año XXXIX, N° 77, julio – septiembre de 2018.
8. Artículo de revista: Aporte de las ciencias humanas y sociales para el estudio de la Biblia. La praxeología como paradigma sociológico. Revista de la Universidad de La Salle. Volumen 2019, N° 80, 57-68.
9. Libro: Guía didáctica para el estudio del Método histórico-crítico. Estudio diacrónico del libro de Habacuc. Bogotá: Universidad Minuto de Dios, 2019.

ACTIVIDAD DOCENTE
Profesor de Sagrada Escritura en la Licenciatura en Educación Religiosa desde febrero del
2012.
Profesor de Sagrada Escritura en el programa de Ciencias Bíblicas de UNIMINUTO. Acompañante en proyectos de investigación en la línea de didácticas de la ERE, la Catequesis y de pedagogía bíblica, y otros interdisciplinares de diálogos de saberes y educación rural.

Cualificación virtual sobre “Medios, Instrumentos y Técnicas de Evaluación en Ambientes Virtuales”

Continuando con las cualificaciones virtuales que desarrolla la federación CONACED Bogotá y Cundinamarca, el 3 de septiembre de 2020 se presentó en vivo la temática “Medios, Instrumentos y Técnicas de Evaluación en Ambientes Virtuales” la cual fue dirigida por el Director de regionalización y proyectos especiales de la Universidad de La Sabana, John Alexander Alba Vásquez.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

John Alexander Alba Vásquez

Perfil: Magíster en Pedagogía de la Universidad de La Sabana. Ingeniero Químico de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor de Maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana, Integrante del grupo de investigación “Educación y Educadores” línea de Formación y Desarrollo Profesional del Profesor. Con experiencia en formación de
profesores, didáctica de las matemáticas, Investigación Acción Educativa y tecnología en la pedagogía.

Cualificación virtual sobre: Aprendizaje social y valores en época de crisis

“Aprendizaje social y valores en época de crisis”, fue la temática trabajada por el consultor Francisco Cajiao Restrepo, el evento se desarrolló del 25 de agosto del 2020 y contó con la asistencia de Rectores, Coordinadores, Docentes, Psicorientadores y Docentes de los colegios vinculados a la Federación CONACED BOGOTÁ Cundinamarca.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

Francisco Cajiao Restrepo,

Nnacido en Bogotá en 1947. Es Licenciado en Filosofía de la Universidad Javeriana y M.A. en Economía de la Universidad de los Andes. Durante más de veinticinco años ha trabajado como maestro tanto en la escuela primaria y secundaria como en el ámbito universitario, donde además ocupó la rectoría de la Universidad Distrital (1980/82) y de la Universidad Pedagógica Nacional (1986/87). Fue director del Departamento Administrativo de Bienestar Social del Bogotá (1979/80). En el campo de la formación profesional se desempeñó como Subdirector de Planeación del SENA (1984/85). En los últimos años ha estado trabajando como consultor de las Naciones Unidas en El Salvador, Guatemala, Nicaragua, Roma y Mozambique. También es consultor de UNESCO en Perú y de la CAF en los países del área andina.

Cualificación virtual sobre “Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y educación inclusiva: Ideas para la planeación y la acción pedagógica”

El 20 de agosto de 2020 la federación CONACED BOGOTÁ y Cundinamarca realizo junto con la Universidad de La Sabana la Cualificación Virtual sobre “Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y educación inclusiva: Ideas para la planeación y la acción pedagógica”, la cual conto con la participación de Leidy Evelyn Díaz Posada, Directora de la Especialización en Psicología Educativa de la Universidad de La Sabana.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

Leidy Evelyn Díaz Posada.

Licenciada en pedagogía infantil, psicóloga, y magíster en investigación aplicada a la educación (como becaria de la Fundación Carolina y el Banco Santander). Trabaja en la Universidad de La Sabana, como profesora, investigadora, y directora de la Especialización en Psicología Educativa y el semillero de investigación "AIDUA: Accesibilidad, Inclusión y Diseño Universal para el Aprendizaje". Paralelo a su trabajo en la academia, lleva 7 años siendo consultora en educación inclusiva, DUA y disCAPACIDAD para distintas entidades del país, como el Ministerio de Educación Nacional, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, y varias fundaciones, alcaldías, gobernaciones, colegios y universidades.