Categoría: CONACED

Profesor Abel Rodríguez Céspedes

En verdad, en verdad os digo: Si el grano de trigo no cae en tierra y muere, quedará solo; pero si muere, dará mucho fruto
Juan 12, 24

La Federación Católica de Educación, Conaced Bogotá & Cundinamarca, con estas sencillas palabras, rinde un homenaje muy sentido al profesor Abel Rodríguez Céspedes

En Abel, se cumple el evangelio de San Juan, fue un hombre que entregó su vida a la educación y que desde sus distintos cargos como presidente de Fecode, cofundador de la CUT, Concejal de Bogotá, Secretario de Educación, Viceministro de Educación y Ministro de Educación encargado; dió fruto abundante, luchó incansablemente por el derecho a la educación, el reconocimiento de los derechos y garantías de los docentes y trabajadores del sector educativo.

Agradecemos a Dios por la vida de este excelente hombre, maestro de maestros, quien siempre con calidad humana, responsabilidad, compromiso y con la voz pausada que lo caracterizaba, estaba siempre dispuesto a escuchar a cualquier maestro, estudiante o padre de familia.

Con la certeza que nos da la fe y con la esperanza de la Vida eterna, encomendemos a la infinita misericordia de Dios a nuestro hermano, amigo y colega Abel Rodriguez que se ha dormido en la paz de Cristo.

En nombre del Comité Directivo, los rectores, docentes y toda la comunidad de aprendizaje de Conaced Bogotá & Cundinamarca, con profunda tristeza le damos el último adiós y rogamos a nuestro Señor Jesucristo que por intercesión de María Santísima, nuestra Madre, le otorgue la serenidad y la paz para toda su familia.

ABEL RODRIìGUEZ CESPEDES

Carta Pastoral a la Familia

Carta Pastoral a la Familia

El señor Arzobispo, Monseñor Luis José Rueda Aparicio, ha querido en este tiempo de la pandemia, manifestar su cercanía a todas las personas que hacen parte de nuestra Iglesia; de modo que en este tiempo sintamos la cercanía del Señor, su misericordia y su acompañamiento a través de nuestra Iglesia que nunca nos abandona.

Por eso este mensaje va dirigido de una manera particular a las familias que son el núcleo de nuestra sociedad y de nuestra iglesia, que son el espacio vital para que las personas experimenten en el amor de Dios y que con los otros construyen el futuro que siempre estará presente para los que creemos en Dios.

Comuniquemos a  todas las familias para que reciban este mensaje consolador y orientador de nuestro pastor, el señor Arzobispo de Bogotá.

Lee la  Carta Pastoral a la Familia

Cartilla para el desarrollo del servicio social estudiantil obligatorio

En el marco de la emergencia sanitaria a causa del COVID-19, el Ministerio de Educación presentó una cartilla con orientaciones para el desarrollo del servicio social estudiantil obligatorio.

Con base en las estrategias de apoyo al aprendizaje enunciadas en la Circular No. 19 (14 de marzo del 2020) y las orientaciones para el desarrollo de procesos de planeación pedagógica y trabajo académico en casa enunciadas en la Circular No. 21 (17 de marzo de 2020), el Ministerio de Educación Nacional propone un conjunto de orientaciones pedagógicas y operativas para la realización del Servicio Social Estudiantil Obligatorio (SSEO) que se articulan con las estrategias de trabajo académico en casa o según el esquema de alternancia que se defina, buscando flexibilizar la metodología y productos realizados por los estudiantes, en el marco de los mínimos exigidos en la Resolución No. 4210 de 1996. Estas orientaciones facilitan a los estudiantes de grado 11º el cumplimiento del SSEO como requisito de grado.

La situación actual brinda entonces, la oportunidad de revisar el enfoque y las actividades de este espacio de trabajo y ajustarlas a las posibilidades de movilidad e interacción que tienen los estudiantes en cada uno de sus entornos, garantizando las condiciones de seguridad sanitaria.

Para ello, se propone que los estudiantes que deban culminar su SSEO en el año 2020, desarrollen un proyecto en casa o según el esquema de alternancia que se defina, monitoreado por un educador. El proyecto puede tener como alcance la formulación o puede ir hasta la implementación de algunas actividades en el entorno más cercano del estudiante, dependiendo de las condiciones en cada territorio en el marco de la emergencia sanitaria

Descarga aquí la cartilla: v2-OrientacionesServicioSocialObligatorio

Cualificación virtual sobre “10 Grandes retos de la educación en entornos digitales”- CONACED BOGOTÁ

Continuando con las cualificaciones virtuales que desarrolla la federación CONACED Bogotá y Cundinamarca, el 06 de agosto de 2020 se presento en vivo la temática “10 grandes retos de la educación en entornos digitales” la cual fue dirigida por el Director del Doctorado en Innovación Educativa con uso de TIC de la Universidad de La Sabana, Andrés Chiappe Laverde.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

Andrés Chiappe Laverde

Profesor Titular de la Universidad de la Sabana, investigador del Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad de La Sabana, es Especialista en Investigación y Docencia Universitaria, Magíster en Tecnología Educativa y Doctor en Ciencias de la Educación. Actualmente es el Director del Doctorado en Innovación Educativa con uso de TIC de la Universidad de La Sabana.
Investigador SENIOR y par evaluador de COLCIENCIAS para programas y proyectos de investigación sobre temas relacionados con el uso de TIC en Educación y pertenece al Banco Iberoamericano de Evaluadores en actividades de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, de CONACYT (México). Además, es FELLOW de la Cátedra UNESCO/ICDE sobre el Movimiento Educativo Abierto para América Latina.
Es fundador y Chairman en la Red Iberoamericana de Investigadores en Innovación y Tecnología Educativa y participa activamente como experto en las iniciativas nacionales del Ministerio de Educación Nacional de Colombia sobre uso de TIC, Objetos de Aprendizaje y sobre Recursos y Prácticas Educativas Abiertas.
Además, es Par evaluador y revisor para diversas revistas científicas internacionales indexadas y conferencista invitado en eventos internacionales sobre educación y uso de tecnologías de información y comunicación.

Cualificación virtual sobre “10 Grandes retos de la educación en entornos digitales”- CONACED BOGOTÁ

Continuando con las cualificaciones virtuales que desarrolla la federación CONACED Bogotá y Cundinamarca, el 06 de agosto de 2020 se presento en vivo la temática “10 grandes retos de la educación en entornos digitales” la cual fue dirigida por el Director del Doctorado en Innovación Educativa con uso de TIC de la Universidad de La Sabana, Andrés Chiappe Laverde.

Los invitamos a ver la cualificación completa.

Andrés Chiappe Laverde

Profesor Titular de la Universidad de la Sabana, investigador del Centro de Tecnologías para la Academia de la Universidad de La Sabana, es Especialista en Investigación y Docencia Universitaria, Magíster en Tecnología Educativa y Doctor en Ciencias de la Educación. Actualmente es el Director del Doctorado en Innovación Educativa con uso de TIC de la Universidad de La Sabana.
Investigador SENIOR y par evaluador de COLCIENCIAS para programas y proyectos de investigación sobre temas relacionados con el uso de TIC en Educación y pertenece al Banco Iberoamericano de Evaluadores en actividades de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, de CONACYT (México). Además, es FELLOW de la Cátedra UNESCO/ICDE sobre el Movimiento Educativo Abierto para América Latina.
Es fundador y Chairman en la Red Iberoamericana de Investigadores en Innovación y Tecnología Educativa y participa activamente como experto en las iniciativas nacionales del Ministerio de Educación Nacional de Colombia sobre uso de TIC, Objetos de Aprendizaje y sobre Recursos y Prácticas Educativas Abiertas.
Además, es Par evaluador y revisor para diversas revistas científicas internacionales indexadas y conferencista invitado en eventos internacionales sobre educación y uso de tecnologías de información y comunicación.

El mundo del mar – El Video del Papa 8 – Agosto 2020

 

Recemos por todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias.

Papa Francisco – Agosto 2020

La vida del marinero, del pescador y la de sus familias, es muy dura.
A veces está marcada por el trabajo forzado o por ser abandonados en puertos lejanos.
Además la competencia de la pesca industrial y la contaminación, hacen su trabajo todavía más complicado.
Sin la gente de mar muchas partes del mundo sufrirían hambre.
Recemos por todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias.

El Papa Francisco denuncia la dura situación de los trabajadores del mar

En el 100º aniversario del Apostolado del Mar/Stella Maris, el nuevo ‘Video del Papa’ se centra en los marineros, los pescadores y sus familias, cuyas vidas se ven atravesadas por múltiples dificultades y desafíos.

(Ciudad del Vaticano, 4 de agosto de 2020) – El Video del Papa de agosto acaba de salir a la luz, dando a conocer la intención de oración que el Santo Padre confía a toda la Iglesia Católica a través de la Red Mundial de Oración del Papa (incluye el Movimiento Eucarístico Juvenil – MEJ). El Santo Padre se dirige especialmente a “todas las personas que trabajan y viven del mar” y pide que recemos por ellas y sus familias.

En los últimos años, varios informes en los medios de comunicación internacionales han revelado las duras condiciones de trabajo que existen en la industria marítima. El libro Fishers and Plunderers – Theft, Slavery and Violence at Sea (2015) reveló, por otro lado, que los pescadores y marineros trabajan en la ocupación más peligrosa del mundo y son particularmente vulnerables a la explotación y el abuso. En el peor de los casos, son objeto de trata y viven en condiciones similares a la esclavitud. Sin ir más lejos, la Agencia Europea de Seguridad Marítima declaró en un informe que, entre 2011 y 2020, hubo 745 víctimas fatales de trabajadores del mar y casi 9 mil heridos, entre otras trágicas estadísticas de este sector.

La preocupación del Papa por los desafíos a los que se enfrentan los trabajadores del mar y sus familias cada día va desde el “abandono en puertos lejanos” y el “trabajo forzado” hasta la “pesca industrial y la contaminación”. A través de imágenes de impacto provistas por la Fundación de Justicia Ambiental (EJF), se pueden ver en el video los desafíos a los que se enfrentan los trabajadores del mar y sus familias cada día. El Santo Padre también enfatiza, en medio de esta alarmante situación, que “sin la gente de mar muchas partes del mundo sufrirían hambre”. En efecto, son más de tres mil millones las personas que dependen de la biodiversidad marina y costera para su sustento, sin mencionar que la pesca marina emplea directa o indirectamente más de 200 millones de personas.

Este video se hizo en colaboración con el Apostolado del Mar/Stella Maris, que en octubre cumplirá 100 años: es la organización que promueve la atención pastoral dirigida a la gente del mar y sostiene el esfuerzo de los fieles llamados a dar testimonio en ese ambiente con su vida cristiana. El P. Bruno Ciceri, Director Internacional del Apostolado del Mar/Stella Maris dentro del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral observó: “Desde la declaración de la pandemia por la Organización Mundial de la Salud, es evidente que la vida de los marinos, pescadores y sus familias se ha visto afectada de manera significativa. A medida que la situación sigue evolucionando, nuestros capellanes y voluntarios procuran trabajar para apoyar estas necesidades de la gente de mar, y asegurarse de que no sean maltratados por su servicio a los demás mientras dura la pandemia”.

El P. Frédéric Fornos S.J., Director Internacional de la Red Mundial de Oración del Papa, a su vez dijo: “Sabemos que las personas que pertenecen al mundo del mar están muy expuestas. Y este año no solo a las adversidades propias que supone el trabajo, sino también a las dificultades que generó la pandemia: la lejanía de la familia por no poder tocar tierra, el miedo al contagio y la incertidumbre laboral por los tiempos que vendrán. Así lo recordó el Papa Francisco en junio, en un videomensaje de agradecimiento y consuelo: ‘Me gustaría decirles que no están solos y que no están olvidados. Su trabajo en el mar a menudo los mantiene alejados, pero están presentes en mi oración y en mi mente’. El Papa nos invita todo el mes de agosto a rezar —esto significa llevar en nuestro corazón y valorar todas las personas que trabajan y viven del mar— por todos sus sacrificios y por su gran contribución ‘a la gran familia humana de alimentos y otros géneros de primera necesidad’”.

Acompañando al Apostolado del Mar en sus 100 años de historia, este Video del Papa ayuda a orar y a vivir la misión que el Papa confía este mes, acercándonos a “todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias”.

El mundo del mar – El Video del Papa 8 – Agosto 2020

 

Recemos por todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias.

Papa Francisco – Agosto 2020

La vida del marinero, del pescador y la de sus familias, es muy dura.
A veces está marcada por el trabajo forzado o por ser abandonados en puertos lejanos.
Además la competencia de la pesca industrial y la contaminación, hacen su trabajo todavía más complicado.
Sin la gente de mar muchas partes del mundo sufrirían hambre.
Recemos por todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias.

El Papa Francisco denuncia la dura situación de los trabajadores del mar

En el 100º aniversario del Apostolado del Mar/Stella Maris, el nuevo ‘Video del Papa’ se centra en los marineros, los pescadores y sus familias, cuyas vidas se ven atravesadas por múltiples dificultades y desafíos.

(Ciudad del Vaticano, 4 de agosto de 2020) – El Video del Papa de agosto acaba de salir a la luz, dando a conocer la intención de oración que el Santo Padre confía a toda la Iglesia Católica a través de la Red Mundial de Oración del Papa (incluye el Movimiento Eucarístico Juvenil – MEJ). El Santo Padre se dirige especialmente a “todas las personas que trabajan y viven del mar” y pide que recemos por ellas y sus familias.

En los últimos años, varios informes en los medios de comunicación internacionales han revelado las duras condiciones de trabajo que existen en la industria marítima. El libro Fishers and Plunderers – Theft, Slavery and Violence at Sea (2015) reveló, por otro lado, que los pescadores y marineros trabajan en la ocupación más peligrosa del mundo y son particularmente vulnerables a la explotación y el abuso. En el peor de los casos, son objeto de trata y viven en condiciones similares a la esclavitud. Sin ir más lejos, la Agencia Europea de Seguridad Marítima declaró en un informe que, entre 2011 y 2020, hubo 745 víctimas fatales de trabajadores del mar y casi 9 mil heridos, entre otras trágicas estadísticas de este sector.

La preocupación del Papa por los desafíos a los que se enfrentan los trabajadores del mar y sus familias cada día va desde el “abandono en puertos lejanos” y el “trabajo forzado” hasta la “pesca industrial y la contaminación”. A través de imágenes de impacto provistas por la Fundación de Justicia Ambiental (EJF), se pueden ver en el video los desafíos a los que se enfrentan los trabajadores del mar y sus familias cada día. El Santo Padre también enfatiza, en medio de esta alarmante situación, que “sin la gente de mar muchas partes del mundo sufrirían hambre”. En efecto, son más de tres mil millones las personas que dependen de la biodiversidad marina y costera para su sustento, sin mencionar que la pesca marina emplea directa o indirectamente más de 200 millones de personas.

Este video se hizo en colaboración con el Apostolado del Mar/Stella Maris, que en octubre cumplirá 100 años: es la organización que promueve la atención pastoral dirigida a la gente del mar y sostiene el esfuerzo de los fieles llamados a dar testimonio en ese ambiente con su vida cristiana. El P. Bruno Ciceri, Director Internacional del Apostolado del Mar/Stella Maris dentro del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral observó: “Desde la declaración de la pandemia por la Organización Mundial de la Salud, es evidente que la vida de los marinos, pescadores y sus familias se ha visto afectada de manera significativa. A medida que la situación sigue evolucionando, nuestros capellanes y voluntarios procuran trabajar para apoyar estas necesidades de la gente de mar, y asegurarse de que no sean maltratados por su servicio a los demás mientras dura la pandemia”.

El P. Frédéric Fornos S.J., Director Internacional de la Red Mundial de Oración del Papa, a su vez dijo: “Sabemos que las personas que pertenecen al mundo del mar están muy expuestas. Y este año no solo a las adversidades propias que supone el trabajo, sino también a las dificultades que generó la pandemia: la lejanía de la familia por no poder tocar tierra, el miedo al contagio y la incertidumbre laboral por los tiempos que vendrán. Así lo recordó el Papa Francisco en junio, en un videomensaje de agradecimiento y consuelo: ‘Me gustaría decirles que no están solos y que no están olvidados. Su trabajo en el mar a menudo los mantiene alejados, pero están presentes en mi oración y en mi mente’. El Papa nos invita todo el mes de agosto a rezar —esto significa llevar en nuestro corazón y valorar todas las personas que trabajan y viven del mar— por todos sus sacrificios y por su gran contribución ‘a la gran familia humana de alimentos y otros géneros de primera necesidad’”.

Acompañando al Apostolado del Mar en sus 100 años de historia, este Video del Papa ayuda a orar y a vivir la misión que el Papa confía este mes, acercándonos a “todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias”.

El mundo del mar – El Video del Papa 8 – Agosto 2020

 

Recemos por todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias.

Papa Francisco – Agosto 2020

La vida del marinero, del pescador y la de sus familias, es muy dura.
A veces está marcada por el trabajo forzado o por ser abandonados en puertos lejanos.
Además la competencia de la pesca industrial y la contaminación, hacen su trabajo todavía más complicado.
Sin la gente de mar muchas partes del mundo sufrirían hambre.
Recemos por todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias.

El Papa Francisco denuncia la dura situación de los trabajadores del mar

En el 100º aniversario del Apostolado del Mar/Stella Maris, el nuevo ‘Video del Papa’ se centra en los marineros, los pescadores y sus familias, cuyas vidas se ven atravesadas por múltiples dificultades y desafíos.

(Ciudad del Vaticano, 4 de agosto de 2020) – El Video del Papa de agosto acaba de salir a la luz, dando a conocer la intención de oración que el Santo Padre confía a toda la Iglesia Católica a través de la Red Mundial de Oración del Papa (incluye el Movimiento Eucarístico Juvenil – MEJ). El Santo Padre se dirige especialmente a “todas las personas que trabajan y viven del mar” y pide que recemos por ellas y sus familias.

En los últimos años, varios informes en los medios de comunicación internacionales han revelado las duras condiciones de trabajo que existen en la industria marítima. El libro Fishers and Plunderers – Theft, Slavery and Violence at Sea (2015) reveló, por otro lado, que los pescadores y marineros trabajan en la ocupación más peligrosa del mundo y son particularmente vulnerables a la explotación y el abuso. En el peor de los casos, son objeto de trata y viven en condiciones similares a la esclavitud. Sin ir más lejos, la Agencia Europea de Seguridad Marítima declaró en un informe que, entre 2011 y 2020, hubo 745 víctimas fatales de trabajadores del mar y casi 9 mil heridos, entre otras trágicas estadísticas de este sector.

La preocupación del Papa por los desafíos a los que se enfrentan los trabajadores del mar y sus familias cada día va desde el “abandono en puertos lejanos” y el “trabajo forzado” hasta la “pesca industrial y la contaminación”. A través de imágenes de impacto provistas por la Fundación de Justicia Ambiental (EJF), se pueden ver en el video los desafíos a los que se enfrentan los trabajadores del mar y sus familias cada día. El Santo Padre también enfatiza, en medio de esta alarmante situación, que “sin la gente de mar muchas partes del mundo sufrirían hambre”. En efecto, son más de tres mil millones las personas que dependen de la biodiversidad marina y costera para su sustento, sin mencionar que la pesca marina emplea directa o indirectamente más de 200 millones de personas.

Este video se hizo en colaboración con el Apostolado del Mar/Stella Maris, que en octubre cumplirá 100 años: es la organización que promueve la atención pastoral dirigida a la gente del mar y sostiene el esfuerzo de los fieles llamados a dar testimonio en ese ambiente con su vida cristiana. El P. Bruno Ciceri, Director Internacional del Apostolado del Mar/Stella Maris dentro del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral observó: “Desde la declaración de la pandemia por la Organización Mundial de la Salud, es evidente que la vida de los marinos, pescadores y sus familias se ha visto afectada de manera significativa. A medida que la situación sigue evolucionando, nuestros capellanes y voluntarios procuran trabajar para apoyar estas necesidades de la gente de mar, y asegurarse de que no sean maltratados por su servicio a los demás mientras dura la pandemia”.

El P. Frédéric Fornos S.J., Director Internacional de la Red Mundial de Oración del Papa, a su vez dijo: “Sabemos que las personas que pertenecen al mundo del mar están muy expuestas. Y este año no solo a las adversidades propias que supone el trabajo, sino también a las dificultades que generó la pandemia: la lejanía de la familia por no poder tocar tierra, el miedo al contagio y la incertidumbre laboral por los tiempos que vendrán. Así lo recordó el Papa Francisco en junio, en un videomensaje de agradecimiento y consuelo: ‘Me gustaría decirles que no están solos y que no están olvidados. Su trabajo en el mar a menudo los mantiene alejados, pero están presentes en mi oración y en mi mente’. El Papa nos invita todo el mes de agosto a rezar —esto significa llevar en nuestro corazón y valorar todas las personas que trabajan y viven del mar— por todos sus sacrificios y por su gran contribución ‘a la gran familia humana de alimentos y otros géneros de primera necesidad’”.

Acompañando al Apostolado del Mar en sus 100 años de historia, este Video del Papa ayuda a orar y a vivir la misión que el Papa confía este mes, acercándonos a “todas las personas que trabajan y viven del mar, entre ellos los marineros, los pescadores y sus familias”.

COMO DILIGENCIAR EL FORMULARIO DE LOS  CREDITOS ICETEX POR PARTE  DE LOS PADRES DE FAMILIA

Nos permitimos compartir con ustedes un conjunto de insumos que le permitirán a los padres de familia continuar con el proceso de solicitud de las ayudas que el Gobierno Nacional está ofreciendo otra vez del ICETEX, en el marco de la LÍNEA DE CRÉDITO EDUCATIVO PARA EL PAGO DE PENSIONES DE JARDINES Y COLEGIOS PRIVADOS (Convenio CO1.PCCNTR.1641029 del 19 junio de 2020.

 

Cumplido el plazo de la fase 1, en la cual se realizó la postulación los colegios, las instituciones educativas informarán los resultados de la fase 1 de la convocatoria , en el siguiente link encontraran esta información:

DESCARGA LOS RESULTADOS de la convocatoria 2020-2 de la FASE I ICETEX. https://www.conaced-bogota.org/wp-content/uploads/2020/07/colegios-aceptados.pdf

Si el colegio aparece en listado se pasará a la fase 2. correspondiente a CONVOCATORIA PARA ASPIRANTES, esta face se desarrollará teniendo en cuenta el siguiente proceso:

FAsE 2. CONVOCATORIA PARA ASPIRANTES 

  1. Diligenciamiento del formulario de inscripción a la convocatoria de padres de familia o acudientes, según el correo electrónico que remita el ICETEX. La información allí depositada es responsabilidad de la persona que diligencia el mismo y no está sujeta a modificaciones.
  2. Terminado el calendario de inscripciones el Comité Operativo realizará el proceso de validación de requisitos y calificación de criterios con el fin de determinar la población aprobada.
  3. El Comité de Seguimiento y Criterios de Asignación de Beneficios realizará el proceso de revisión y aprobación de los beneficiarios.
  4. Publicación de resultados en la página web del ICETEX.
  5. Envío de correos electrónicos por parte del ICETEX a los padres de familias o acudientes aprobados, con el enlace, usuario y clave para realizar el proceso de legalización (cargue de documentos solicitados en la convocatoria).
  6. Una vez obtenido el visto bueno de los documentos de legalización, el beneficiario recibirá correo electrónico (Deceval) con el fin de realizar el proceso de firma de garantías.
  7. Obtenido el concepto jurídico viable de las garantías, el ICETEX procederá a los giros autorizados al respectivo establecimiento educativo por parte del Comité de Seguimiento y Criterios de Asignación de Beneficios.

Nota: En caso de que el padre o acudiente requiera hacer uso de la línea de crédito condonable para más de un hijo deberá hacer la solicitud de cada uno por separado.

A continuación, le indicamos los pasos a seguir : 

instructivo-de-inscripcion-linea-jardines-y-colegios-privados

Fase 2. Línea de crédito

 

REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES:

Para ser beneficiario de un crédito educativo, el padre de familia o acudiente deberá reunir los siguientes requisitos:

  1. Haber sido postulado ante el ICETEX por el jardín o colegio donde estudia el alumno, en la primera etapa de la convocatoria del crédito, previa manifestación de su intención de solicitar el crédito de que trata el presente reglamento. Documento adjunto.
  1. Tener una (1) o más mensualidades de pensiones en mora a la fecha de la solicitud del crédito.
  2. Diligenciar el formulario de solicitud de crédito para financiar estudios en establecimientos educativos de carácter privado que estén formalmente constituidos.
  1. No ser deudor moroso del ICETEX.
  1. Una vez aprobado el crédito condonable el beneficiario deberá adjuntar los siguientes documentos en el periodo de legalización:
  • Fotocopia del documento de identidad del solicitante de crédito.
  • Recibo de servicio público del mes inmediatamente anterior al que se hace la solicitud, en el que figure el estrato socioeconómico de la familia.
  • Declaración juramentada en donde conste la imposibilidad de pago de las pensiones por ausencia o disminución de ingresos como consecuencia de la pandemia del Covid-19 que incluya adicionalmente: dirección de residencia, número de hijos que hacen parte del núcleo familiar o si es acudiente el número de niños, niñas y adolescentes a cargo, y el monto de los ingresos que percibe o percibía como trabajador asalariado o

 Nota 3: Encuentre el modelo de declaración juramentada aquí: https://portal.icetex.gov.co/Portal/docs/default-source/alianzas-y-fondos/fondos/anexos/anexo-declaracion-juramentada.pdf?sfvrsn=4

 

A continuación, le indicamos los pasos a seguir : Fase 2. Línea de crédito

 

Importante: Antes de iniciar el cargue de documentos debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

  • Cada documento debe ser escaneado en formato PDF. La plataforma no permite adjuntar documentos en otros formatos.
  • El documento cargado en PDF no debe superar 2MB.

 

Nota 4: en caso de presentar inconvenientes en el proceso de inscripción consultar o comunicarse a través de los canales de atención dispuestos por el ICETEX. Link: https://portal.icetex.gov.co/Portal/Home/atencion-al-ciudadano

 

COMO DILIGENCIAR EL FORMULARIO DE LOS  CREDITOS ICETEX POR PARTE  DE LOS PADRES DE FAMILIA

Nos permitimos compartir con ustedes un conjunto de insumos que le permitirán a los padres de familia continuar con el proceso de solicitud de las ayudas que el Gobierno Nacional está ofreciendo otra vez del ICETEX, en el marco de la LÍNEA DE CRÉDITO EDUCATIVO PARA EL PAGO DE PENSIONES DE JARDINES Y COLEGIOS PRIVADOS (Convenio CO1.PCCNTR.1641029 del 19 junio de 2020.

 

Cumplido el plazo de la fase 1, en la cual se realizó la postulación los colegios, las instituciones educativas informarán los resultados de la fase 1 de la convocatoria , en el siguiente link encontraran esta información:

DESCARGA LOS RESULTADOS de la convocatoria 2020-2 de la FASE I ICETEX. https://www.conaced-bogota.org/wp-content/uploads/2020/07/colegios-aceptados.pdf

Si el colegio aparece en listado se pasará a la fase 2. correspondiente a CONVOCATORIA PARA ASPIRANTES, esta face se desarrollará teniendo en cuenta el siguiente proceso:

FAsE 2. CONVOCATORIA PARA ASPIRANTES 

  1. Diligenciamiento del formulario de inscripción a la convocatoria de padres de familia o acudientes, según el correo electrónico que remita el ICETEX. La información allí depositada es responsabilidad de la persona que diligencia el mismo y no está sujeta a modificaciones.
  2. Terminado el calendario de inscripciones el Comité Operativo realizará el proceso de validación de requisitos y calificación de criterios con el fin de determinar la población aprobada.
  3. El Comité de Seguimiento y Criterios de Asignación de Beneficios realizará el proceso de revisión y aprobación de los beneficiarios.
  4. Publicación de resultados en la página web del ICETEX.
  5. Envío de correos electrónicos por parte del ICETEX a los padres de familias o acudientes aprobados, con el enlace, usuario y clave para realizar el proceso de legalización (cargue de documentos solicitados en la convocatoria).
  6. Una vez obtenido el visto bueno de los documentos de legalización, el beneficiario recibirá correo electrónico (Deceval) con el fin de realizar el proceso de firma de garantías.
  7. Obtenido el concepto jurídico viable de las garantías, el ICETEX procederá a los giros autorizados al respectivo establecimiento educativo por parte del Comité de Seguimiento y Criterios de Asignación de Beneficios.

Nota: En caso de que el padre o acudiente requiera hacer uso de la línea de crédito condonable para más de un hijo deberá hacer la solicitud de cada uno por separado.

A continuación, le indicamos los pasos a seguir : 

instructivo-de-inscripcion-linea-jardines-y-colegios-privados

Fase 2. Línea de crédito

 

REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES:

Para ser beneficiario de un crédito educativo, el padre de familia o acudiente deberá reunir los siguientes requisitos:

  1. Haber sido postulado ante el ICETEX por el jardín o colegio donde estudia el alumno, en la primera etapa de la convocatoria del crédito, previa manifestación de su intención de solicitar el crédito de que trata el presente reglamento. Documento adjunto.
  1. Tener una (1) o más mensualidades de pensiones en mora a la fecha de la solicitud del crédito.
  2. Diligenciar el formulario de solicitud de crédito para financiar estudios en establecimientos educativos de carácter privado que estén formalmente constituidos.
  1. No ser deudor moroso del ICETEX.
  1. Una vez aprobado el crédito condonable el beneficiario deberá adjuntar los siguientes documentos en el periodo de legalización:
  • Fotocopia del documento de identidad del solicitante de crédito.
  • Recibo de servicio público del mes inmediatamente anterior al que se hace la solicitud, en el que figure el estrato socioeconómico de la familia.
  • Declaración juramentada en donde conste la imposibilidad de pago de las pensiones por ausencia o disminución de ingresos como consecuencia de la pandemia del Covid-19 que incluya adicionalmente: dirección de residencia, número de hijos que hacen parte del núcleo familiar o si es acudiente el número de niños, niñas y adolescentes a cargo, y el monto de los ingresos que percibe o percibía como trabajador asalariado o

 Nota 3: Encuentre el modelo de declaración juramentada aquí: https://portal.icetex.gov.co/Portal/docs/default-source/alianzas-y-fondos/fondos/anexos/anexo-declaracion-juramentada.pdf?sfvrsn=4

 

A continuación, le indicamos los pasos a seguir : Fase 2. Línea de crédito

 

Importante: Antes de iniciar el cargue de documentos debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

  • Cada documento debe ser escaneado en formato PDF. La plataforma no permite adjuntar documentos en otros formatos.
  • El documento cargado en PDF no debe superar 2MB.

 

Nota 4: en caso de presentar inconvenientes en el proceso de inscripción consultar o comunicarse a través de los canales de atención dispuestos por el ICETEX. Link: https://portal.icetex.gov.co/Portal/Home/atencion-al-ciudadano