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Curso Virtual Profecía y Creatividad de la VC frente al COVID-19

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Profecía y creatividad de la Vida Consagrada frente al COVID19

“Centinela: ¿Qué de la noche?” (Isaías 21,11)
CURSO DE FORMACIÓN VIRTUAL

Josefinos de Murialdo en colaboración con Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) y Conferencia de Religiosos de Colombia (CRC) seccional Medellín. Del 03 al 05 de Junio de 2020

Los tiempos que vivimos son siempre καιρός, tiempo oportuno, ya que Dios nos está interpelando en la situación que estamos viviendo. Un καιρός para replantear nuestra fidelidad al Espíritu y al Carisma que Él nos donó por medio de nuestros Fundadores, y para ser hoy centinelas de profecía y creatividad.

En el actual contexto global, nace la exigencia de comprender mejor la realidad que estamos viviendo como sociedad, como Iglesia y particularmente en nuestras congregaciones. Se propone este curso para entender y preguntarnos cuáles son los desafíos, las prospectivas para nuestra vida religiosa hoy, y esbozar algunas indicaciones para el camino que nos espera en la fidelidad creativa al Carisma de nuestros Fundadores.

Destinatario: Religiosos y religiosas, formandos, sacerdotes, laicos que comparten nuestros carismas.
Metodología: Virtual, por medio de la plataforma electrónica ZOOM para las videoconferencias, correo electrónico con disposición de material de trabajo para el estudio personal en carpeta online. Se contará, además con trabajo en grupo y material de trabajo para el mismo.

Áreas de formación a trabajar

1. Área social y económica: Lectura de la realidad actual en la sociedad y de la vida religiosa.
2. Área cultural y eclesial: ¿Qué perspectivas de futuro y desafíos para la Iglesia y la Vida Religiosa existen?
3. Área carismática: Desafíos pastorales, organizativo e institucionales para el presente y el futuro en nuestra Vida Consagrada.

Fechas de los encuentros: del 03 al 05 junio de 2020
Horario: 09:00-11:00 y 15:00-17:00 (horario de Colombia)
Inscripciones: Tiempo límite de inscripciones 30 mayo 2020

Para diligenciar el formulario de inscripción dar click en el siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn8bbiEiNu_RA8tPbNqozVFP9qFPXCCVT3aV_v4nMzinhmsQ/viewform?usp=sf_link

Correo: forperjosefinos@gmail.com

Colaboración económica: Los participantes al Congreso, pueden colaborar con una contribución económica voluntaria (personal o comunitaria) como ayuda a la CRC seccional de Medellín.

Sí quieres unirte con tu aporte, puedes consignar a la Cuenta de Ahorros Bancolombia No.10335001006, a nombre de la Conferencia de Religiosos de Colombia seccional Medellín, poniendo el nombre de su congregación, envía la copia de consignación al correo crcmed@gmail.com

Créditos formativos
Este curso de formación virtual está organizado por la Congregación de San José, Josefinos de Murialdo, en colaboración con la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) de Medellín y la Conferencia de los Religiosos de Colombia (CRC) en la seccional de Medellín.

La colaboración con UPB y la CRC permite certificar este curso de formación para poder adquirir créditos universitarios. Quien desee obtener esta certificación y homologar los créditos necesarios, deberá realizar este proceso directamente con las instituciones (UPB o CRC), siguiendo las disposiciones y costos de la misma.

CURSO DE FORMACIÓN VIRTUAL

Josefinos de Murialdo en colaboración con Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) y Conferencia de Religiosos de Colombia (CRC) seccional Medellín Del 03 al 05de junio de 2020

 

03 junio miércoles

09.30 Presentación del curso

10.00 Cardenal João Braz de Aviz, Prefecto de la congregación para los institutos de vida consagrada y las sociedades de vida apostólicas (CIVCSVA) Los desafíos de la vida consagrada hoy

11.00 En diálogo con el Cardenal João

11.30 Finalización

15.00 Mons. Elkin Fernando Álvarez Botero Obispo auxiliar de Medellín, secretario general de la Conferencia Episcopal de Colombia “Él me librará de la peste que destruye” … y nos envía a sanar

16,00 En diálogo

 

04 junio jueves

 

09.00 Prof. Liliana María Sánchez Mazo, Profesora titular del Departamento de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas e investigadora del grupo Medio Ambiente y Sociedad-MASO, Universidad de Antioquia Comunidades barriales y pandemias: protagonismo y propuestas de los jóvenes.

10.00 En diálogo

15.00 Hna. Gloria Liliana Franco Echeverri, ODN Presidenta de la CLAR Latinoamérica: laicos y consagrados construyendo caminos de sinodalidad

16.00 En diálogo

 

05 junio viernes

 

9.00 Prof. Luis Fernando Ramírez Ramírez Pontificia Universidad Bolivariana (UPB) Pandemia: Lectores de la realidad y constructores de nuevos paradigmas de futuro

10.00 En diálogo

15.00 Prof. Fernando José Restrepo Economista, Docente de la Escuela de Economía, Administración y Negocios de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) Economía global después de la pandemia: problemas, desafíos y propuestas

16.00 En diálogo

Semana Laudato si’: Construir juntos un mundo mejor

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Laudato Si’ nos dice que “todo está conectado”. En este momento extraordinario, católicos de todo el mundo nos unimos para reflexionar, rezar y prepararnos juntos por un mundo mejor. La Semana Laudato si’ (Laudato si’ Week) es parte de una campaña global con motivo del 5º aniversario de la encíclica sobre el cuidado de la casa común. El tema es “todo está conectado”, y se lleva a cabo desde hoy, 16, hasta el 24 de mayo: los católicos están invitados a participar en talleres y eventos interactivos en línea, mientras que el domingo 24 de mayo al mediodía, hora local de cada país, tendrá lugar un momento mundial de oración.

¿Qué tipo de mundo queremos dejar a los que nos sucedan?

En un mensaje de video, el pasado 3 de marzo, el Papa Francisco animaba a los fieles a participar y pensar en el futuro de nuestra casa común.

Redefinir el mundo después de la pandemia

Mientras conmemoramos la encíclica durante la Semana Laudato Si’, nuestro mundo está siendo profundamente afectado por la pandemia de coronavirus. La Semana Laudato Si’ nos ayudará a redefinir el mundo que surgirá después de que la pandemia haya pasado. La crisis actual es una oportunidad para empezar de nuevo, y para asegurarnos de que el mundo que surja después de que esta crisis haya pasado sea sostenible y justo.

Laudato si’ nos recuerda, como dijimos, que “todo está conectado” y trágicamente, esta catástrofe sanitaria tiene mucho en común con la catástrofe ecológica: el Dicasterio Vaticano recuerda que ambas son emergencias mundiales que afectarán a muchas personas, tanto directa como indirectamente, ambas son sufridas más gravemente por los pobres y vulnerables, y ambas dejan al descubierto las profundas injusticias de nuestras sociedades y ambas se resolverán sólo a través de un esfuerzo conjunto que apele a nuestros mejores valores comunitarios.

A Continuación  encontrarán recursos  que la Confederación  CONACED Nacional desarrollo para profundizar en las reflexiones en la Semana Laudato si’.

Semana-Laudato-Sí_Definición_Estrategia

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Semana-Laudato-Sí_Ficha_2

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Encuentra aquí otros recursos https://laudatosiweek.org/es/resources-es/

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Decreto Legislativo 662 – Fondo solidario para la educación

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Para garantizar el derecho a la educación, durante la Emergencia Sanitaria, la Ministra de Educación, María Victoria Angulo, explicó frente a la Comisión sexta Constitucional permanente del Senado de las acciones que el Ministerio de Educación nacional llevará a cabo para garantizar el mencionado derecho.

La ministra explicó el alcance de las medidas adoptadas en conjunto con el Ministerio de Hacienda, en el cual busca brindar alivio financiero a instituciones educativas privadas (Jardines y Colegios), padres de familia, estudiantes e instituciones de Educación Superior.

Dentro de estas medidas se busca brindar subsidios de nómina, créditos en condiciones especiales por 2.5 billones a través del fondo Nacional de Garantías (FNG), la línea de crédito que apalanquen el pago de nómina y capital de trabajo de jardines y colegios, así como, de instituciones de educación superior.

De igual manera, el presente decreto, busca la creación del fondo solidario para la educación, el cual se orienta a canalizar los recursos para atender las necesidades del sector educativo y mitigar los efectos del COVID-19, estos incluyen una línea de crédito para Padres de familia destinado al pago de pensiones de jardines y colegios privados.

Descarga : DECRETO LEGISLATIVO 662 – EDUCACION

CP-005-ALIVIOS FINANCIEROS – CONACEDNACIONAL

¡MAESTRO FELIZ DÍA!

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En  su día la  Federación CONACED Bogotá y Cundinamarca  agradece a todos los maestros por su arduo trabajo y dedicación durante las diferentes situaciones que nos presenta la vida. A ustedes maestros nuestras felicitaciones por la vocación y el esfuerzo.

 

¡MAESTRO FELIZ DÍA!

Ser maestro es vocación y misión de gente noble,

Es ser  portador de la alegría y del amor de la vida,

Gracias maestro por compartir tu vida Y darnos tu tiempo, energía y talento.

El maestro siembra para la eternidad:

Nunca sabrá hasta dónde llegará su cosecha.

El mejor maestro es testimonio de vida:

Educa con el alma, el corazón y  la acción educativa.

Si yo tuviera que calificarte ¡sin duda eres BUENA PERSONA!

Estamos hoy unidos, para celebrar tu día y recordarte que

CONACED Bogotá y Cundinamarca está contigo.

El Gobierno Nacional expide normatividad sobre flexibilidad del calendario

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Bogotá D.C., 14 de mayo de 2020. El Gobierno Nacional expidió el Decreto Legislativo 660 del 13 de mayo de 2020 con el fin de garantizar la prestación del servicio educativo en todo el territorio nacional, para lo cual, bajo las orientaciones y autorización del Ministerio de Educación Nacional, durante la emergencia sanitaria, las semanas de trabajo académico se podrán organizar en períodos diferentes a los previstos de manera previa en el artículo 86 de la Ley 115 de 1994.

Este desarrollo normativo permite que el Ministerio de Educación, durante el tiempo de la emergencia sanitaria pueda atender eventuales necesidades de flexibilización del calendario académico del presente año escolar en los niveles de preescolar, básica y media, que se identifiquen con las Entidades Territoriales Certificadas para atender necesidades específicas que algunas regiones puedan requerir según la evolución de la pandemia.

La Ministra María Victoria Angulo, afirmó que “este Decreto entrega al Ministerio de Educación Nacional y a las autoridades territoriales ,como responsables de la prestación del servicio educativo, herramientas para alcanzar los logros de aprendizaje previstos a ser desarrollados durante el año escolar en los diferentes niveles y grados educativos y que estos se adelanten con base en la adecuación curricular implementada y según condiciones particulares que en algunos territorios se requieran por la evolución de la pandemia”.

El Ministerio de Educación impartirá orientaciones dirigidas a los alcaldes, gobernadores y los respectivos secretarios de educación para que cuenten con los elementos necesarios para valorar las eventuales necesidades de flexibilización del calendario académico para el año 2020.

Consulte Decreto 660 del 13 de mayo de 2020pdf

Las medidas anunciadas son las siguientes:

Créditos en condiciones especiales
Se determinó la destinación específica de $2,5 billones a través del Fondo Nacional de Garantías (FNG) para líneas de crédito que apalanquen el pago de nómina de Jardines y Colegios privados y de Instituciones de Educación Superior.

Los $2,5 billones están compuestos por $1 billón para Jardines y Colegios privados que permitirán cubrir hasta el 90% de la nómina, con un respaldo de la Nación del 80%, un periodo de gracia de 6 meses, y un plazo de pago entre 12 meses y 36 meses.

Para el caso de las Instituciones de Educación Superior -IES se destinarán $1,5 billones, que permitirán cubrir hasta el 90% de la nómina, lo cual contará con garantía de la Nación del 80%, un periodo de gracia de pago de capital por 7 meses y un plazo establecido según los ingresos de las Instituciones que será entre 12 y 36 meses o 36 y 60 meses.

Se crea adicionalmente una nueva línea de crédito con Findeter por $200.000 millones con el fin de apoyar financieramente a las Instituciones de Educación Superior para definir esquemas de apoyo a los estudiantes de Pregrado en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica por medio de las Instituciones de Educación Superior.

Infografía 1

Escuche la intervención de la ministra de Educación, María Victoria Angulo, durante el especial Prevención y Acción del 13 de mayo de 2020

 

Fuente: www.mineducacion.gov.co

Manual de Convivencia en Modalidad virtual

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Manual de Convivencia en Modalidad virtual
Diseño de estrategias pedagógicas y didácticas desde el Manual de Convivencia en Modalidad virtual
Objetivo: Comprender las estrategias pedagógicas y didácticas del Manual de Convivencia en el marco de la modalidad virtual.

Descarga aquí la presentación completa

Manual de Convivencia en Modalidad virtual

Expositor: Omar Ruiz Medina

Con estudios profesionales en Licenciatura en Filosofía, Especialización en Gerencia Educativa y Maestría en Educación. Con experiencia en gestión académica, gerencia de proyectos e innovaciones académicas, desempeñando cargos a nivel directivo y de docencia, con responsabilidades en el direccionamiento académico de instituciones de Educación Básica, Educación Media y Educación Superior; diseño e implementación de metodologías pedagógicas y didácticas para educación flexible en modalidad a distancia y modalidad virtual; coordinación en el diseño y desarrollo de innovaciones tecnológicas como mediación virtual; diseño, desarrollo y seguimiento de proyectos educativos; planeación estratégica institucional, auditor interno de calidad; participación en la selección, contratación y evaluación del talento humano, líder de licitaciones públicas, docente en modalidad presencial, modalidad a distancia y modalidad virtual en áreas de la Filosofía, Investigación y de pedagogía.

Para nosotros es muy importante tu opinión, te invitamos a diligenciar la evaluación.

https://forms.gle/vDJqbbcPBE8wYAVc7

RETO EDUCATIVO CONACED – DÍA 5- Mejores estrategias pedagógicas para Bachillerato

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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ]¿Qué es la virtualidad y qué implica para la modalidad educativa presencial? [/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ]¿Qué debemos tener en cuenta para la planeación de nuestras clases apoyadas en herramientas virtuales?[/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] ¿Qué estrategias pedagógicas puedo implementar con mis estudiantes de bachillerato, atendiendo a las condiciones generadas en estos tiempos de pandemia? [/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] ¿Cómo evalúo los aprendizajes con las
mediaciones tecnológicas en las circunstancias actuales? [/gdlr_styled_box]
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La información aquí suministrada fue elaborada por la universidad Externado de Colombia para la actividad RETO EDUCATIVO VIRTUAL PARA DOCENTES EN 6 DÍAS. de la Federación CONACED BOGOTA y Cundinamarca

Descarga aquí toda la presentación

Mejores estrategias pedagógicas para Bachillerato

CONACED BOGOTÁ y Eventbrite se unen para mejorar la experiencia de los participantes a sus eventos

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Como parte de su estrategia para mejorar la comunicación con los colegios afiliados. La Federación CONACED BOGOTÁ y Cundinamarca, ha realizado una alianza con Eventbrite, la mayor plataforma de eventos del mundo.

Directivos, educadores y personal de las instituciones educativas CONACED, tienen a su disposición DE MANERA GRATUITA una de las mejores herramientas tecnológicas disponibles actualmente.

“La plataforma nos permite tener contacto permanente con los participantes a los eventos, optimizar los procesos de nuestras cualificaciones virtuales, informar a los docentes sobre nuevas cualificaciones y retroalimentarnos con la temática que los docentes deseen para futuras cualificaciones y eventos de manera sencilla e intuitiva.”

Disponemos de salas virtuales para que los docentes accedan con seguridad a nuestras cualificaciones, participen y sobre todo se cualifiquen de manera dinámica e interactiva. Además de obtener un certificado virtual, por su participación en la cualificación.

RETO EDUCATIVO CONACED – DÍA 6- Organizadores gráficos y su poder en la educación

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Establecer condiciones de uso pedagógico de la tecnología en la educación secundaria y media.

Identificar aplicaciones útiles para promover la innovación educativa en estos niveles educativos.

[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ]Contextos[/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Bases pedagógicas[/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Enfoques y criterios [/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Aplicaciones sugeridas [/gdlr_styled_box]
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La información aquí suministrada fue elaborada por Henry De la Ossa  para la actividad RETO EDUCATIVO VIRTUAL PARA DOCENTES EN 6 DÍAS. de la Federación CONACED BOGOTA y Cundinamarca

Descarga gratis aquí toda la presentación 

6. Organizadores gráficos y su poder en la educación

RETO EDUCATIVO CONACED – DÍA 4- Apps en el aula para primaria

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Las herramientas TIC son “favorables” económica, política y socialmente porque, por encima de todo, ayudan a la “democratización del conocimiento” y, al final, de lo que se trata es de “ser cultos para ser libres”, de ahí la importancia estratégica de la alfabetización tecnológica y digital y la imperiosa necesidad de invertir en ella.

[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ]Apps y su oferta tecnológica
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ]Aplicaciones educativas [/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Ventajas y desventajas[/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Poder mediático [/gdlr_styled_box]
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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Organizadores gráficos [/gdlr_styled_box]
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4. Apps en el aula para primaria