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La paz es posible – Conferencia Episcopal de Colombia

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La paz es posible

Los obispos católicos de Colombia, conocido el anuncio de un grupo de excombatientes de la guerrilla de las FARC de retomar la vía de las armas, reafirmamos que,

  1. La paz es posible si verdaderamente la queremos; y si la paz es posible, es un compromiso de todos. Las armas y la violencia solo engendran destrucción, dolor y muerte, y no hay nada que justifique recurrir a la guerra con fines ideológicos.
  1. Esta coyuntura nos pide una reflexión serena y ponderada, con la mirada puesta en el bien de todos, sobre los pasos que hemos dado, lo que debemos asumir y corregir, así como lo que nos falta para alcanzar la reconciliación y la paz.
  1. La situación que vivimos no es para cansarnos en el propósito de la reconciliación, aunque sea una tarea ardua; hace dos años el Papa Francisco nos dijo: “no se dejen arrebatar la esperanza”. Hoy se impone con mayor fuerza la exigencia de trabajar juntos por la paz con la búsqueda del bien común, el desarrollo integral y las transformaciones que conduzcan a la equidad social.
  1. Animamos y acompañamos a todos aquellos que, por medio del diálogo y la negociación, se decidieron por la reincorporación a la vida civil y democrática, y se mantienen firmes en ella.
  2. La 32ª Semana por la Paz, que tendrá lugar del 2 al 9 de septiembre próximos, ha de ser una ocasión para avivar el compromiso de todos a favor de la reconciliación, para convertir nuestro país en un “territorio de paz”.

Convocamos a los fieles católicos a intensificar la oración y a mantener firme la confianza en Dios, para alcanzar el don de la paz y la valentía para sembrarla y abonarla diariamente.

Descarga Comunicado 035 La paz es posible

La protección de los océanos – El Video del Papa 9 – Septiembre 2019

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La protección de los océanos

Recemos este mes para que los políticos, los científicos, los economistas trabajen juntos por la protección de los mares y de los océanos.

Papa Francisco – Septiembre 2019

Los océanos contienen la mayor parte del agua del planeta y también la mayor variedad de seres vivientes, muchos de ellos amenazados por diversas causas.
La Creación es un proyecto del amor de Dios hacia toda la humanidad.
Nuestra solidaridad con la “casa común” nace de nuestra fe.
Recemos este mes para que los políticos, los científicos, los economistas trabajen juntos por la protección de los mares y de los océanos.

Bogotá se prepara: todos a participar del simulacro de evacuación

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A las 9:00 del 2 de octubre se realizará el noveno simulacro distrital de evacuación, “La media hora más importante del año”.

El objetivo del simulacro es construir una ciudad con capacidad de respuesta ante estos eventos que no se predicen, pero ante los cuales hay que estar preparados.

CONACED Bogotá y Cundinamarca, te invita a participar del Curso virtual de primer respondiente, el cual esta dirigido a toda la ciudadanía, en este caso particular a todos los miembros de la comunidad educativa de los colegios, este curso cuenta con la certificación de las entidades que lo promueven.

La Alcaldía de Bogotá, la Secretaría Distrital de Salud, el Cuerpo Oficial de Bomberos y el Instituto Distrital de Gestión de Riesgos y Cambio Climático – IDIGER. Esta desarrollando un curso virtual gratuito, el cual responde al Acuerdo 633 de 2015 del Concejo de Bogotá, D.C., mediante el cual se fortalece el Sistema Distrital de Gestión de Riesgo y Cambio Climático, en la “promoción y prevención de las emergencias y desastres con la participación de la comunidad y funcionarios del distrito debidamente capacitados en Primer Respondiente”.

Para realizar el curso ingrese a: http://app.gentequeayuda.gov.co/Primer_Respondiente/

Por eso la entidad distrital ha preparado tres pasos importantes con los cuales se podrán prevenir accidentes:
1. Informarse acerca de las rutas de evacuación, medir los tiempos de desplazamiento, conocer qué personas harán la misma ruta y van al mismo punto de encuentro y probar las alarmas, entre otros. Por otra parte, estar muy atentos a las señales de alarma como olores a gas, inundaciones y afectaciones en vidrios, entre otros.
2. Prepararse revisando que las rutas de evacuación estén libres de obstáculos, tener un recorrido corto y definido, y tener presente que los puntos de encuentro deben estar retirados de las zonas de riesgo.
También es importante preparar un kit que permita sobrevivir al menos 72 horas, que incluye elementos como: agua, comida enlatada, pito, botiquín de primeros auxilios, documentos personales, guantes y zapatos resistentes, entre otros.
3. Participar haciendo un recorrido por la zona junto a los interesados y verificando que la alarma sí funciona. De igual forma, hay que definir las tareas de cada persona para que todo fluya mejor.

 

 

Día E Resolución No 008881 del 26 de agosto de 2019

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Nos permitimos informarle que el día de hoy 26 de agosto de 2019, el Ministerio de Educación Nacional emitio la resolución 008881 del 26 de agosto de 2019, en la cual se fija la fecha para la realización del Día de la Excelencia Educativa “ DÍA E en el año 2019” Es de resaltar que las fechas en las cuales se podrá realizar esta actividad será entre el 21 y 25 de octubre en las instituciones educativas.
En cuanto a los padres de familia, según la autonomía de cada Institución Educativa, podrán realizar la actividad con padres de familia entre el 26 de octubre y 9 de noviembre del presente año.

Descarga la resolución: RESOLUCIÓN DÍA E

Taller gratuito de Auto Conocimiento y Felicidad

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Taller gratuito de Auto Conocimiento y Felicidad – CONACED BOGOTA y FIDPA

Objetivo General
Desarrollar un taller gratuito para 100 personas con una de las temáticas de investigación actual de la FIDPA con el fin de aplicar los instrumentos de medición de los 6 factores de bienestar humano y entregar los resultados generales a la institución con el fin de que pueda tomar acciones frente a las necesidades evidenciadas. Resultado de imagen para miguel de zubiria

Metodología

Taller de 2 horas de duración con el modelo de pedagogía conceptual, creado por el Dr. Miguel De Zubiría en el cual se consideran las 3 didácticas pedagógicas para cada una de las temáticas a trabajar:

Fase afectiva: introducción impactante que los invita a valorar la importancia de la temática, se utiliza metodología de cuestionamiento individual privado, para despertar el sentimiento unipersonal sobre el tema.
Fase Cognitiva: se desglosa la información sobre el concepto o la temática, en este se usan sustentos teóricos sencillos y con estrategias visuales como mentefactos conceptuales (herramientas metacognitivas prácticas) para entender de manera fácil y rápida la información.
Fase expresiva: Se realizan actividades y ejercitación a través de la práctica, en este caso se realiza la
aplicación de uno de los test de evaluación a todos los participantes.
Los temas de talleres y estudios disponibles a la fecha se presentan en la siguiente tabla:

Términos y condiciones

Debido a que esta es una actividad gratuita para la Institución educativa es importante definir los apoyos llogísticos y operativos por parte de la institución:
– El taller a ejecutar consiste en la estructura pedagógica de un taller para 100 participantes, con el equipo de profesionales debidamente capacitados y dotados del dominio conceptual sobre las temáticas a desarrollar.
– En la última la fase del taller se realizará la aplicación individual de un test propiedad de la FIDPA que será recogido antes de finalizar para realizar el proceso de evaluación y análisis estadístico correspondiente, mismo que arrojará un informe general que será entregado a la institución con recomendaciones.
– El lugar de la ejecución y logística de operación será en la institución interesada quien dispondrá del auditorio y recursos físicos para ejecutar (Sillas, auditorio, sonido, video beam, pc, fotocopias, etc.)
– La logística y comunicación se realizará entre el director responsable del estudio y el encargado de cada institución académica.
– El ideal es que se realice en el mes de agosto o hasta el 11 de septiembre. A partir de esa fecha se puede ejecutar la misma actividad, pero con un costo.
– El producto/servicio no incluye la transferencia de la propiedad de la tecnología de atención contenida en las estrategias, algoritmos, instrumentos y medios diseñados para la atención. Su uso solo será posible por la intermediación del proponente.
– Los desarrollos investigativos que se deriven del proceso de atención a la población vinculada con la entidad contratista serán confidenciales y de propiedad de las partes.

Formulario de inscripción 

FIDPA – Fundación Internacional de Psicología Afectiva- desde el año 2005 estudia las fuentes de felicidad y bienestar personal, así como su cara contraria: la apatía, la soledad y otros graves problemas del mundo moderno. En este recorrido ha creado instrumentos y sencillas técnicas para promover el auto conocimiento personal y el bienestar de jóvenes y adultos.
En la actualidad la FIDPA ha consolidado un innovador producto dirigido a lograr en los individuos el conocimiento más importante y vital para el vivir contemporáneo: ¡el autoconocimiento! En aras de que ello conduzca a un fructífero proceso de auto-diseño junto con un plan para mejorarse a sí mismo y lograr una mayor calidad de vida.
La pregunta ¿Quién eres, de verdad? es de las más importantes para formularse y responder; sea, niño, joven, adulto o viejo. En cada una de estas etapas la felicidad cumple papeles fundamentales.
Este conocimiento debería ser patrimonio de toda persona, pero no lo es. Las actividades e instrumentos propuestos por la Fundación Internacional de Psicología Afectiva FIDPA aportan a este vacío de auto conocimiento personal. Todos productos eminentemente conceptuales, prácticos y aplicados y además con medidas cuantificables y con soporte estadístico.

UN TECHO PARA COLOMBIA MÁS QUE UN TECHO

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SERVICIO SOCIAL CON SENTIDO SOCIAL

El Proyecto

Propone e invita a los jóvenes de Servicio Social o CAS, a ser parte del proceso de recuperación de poblaciones que se encuentran en estado de vulnerabilidad y poder así transformar sus entornos, para que logren una vida digna, en un territorio transformado y recuperado integralmente.
Los procesos se realizarán según el P.E.I de la Institución Educativa y la Misión de la Fundación, Un Techo Para Colombia.

¿Qué Queremos?

Crear espacios donde los estudiantes que prestan el servicio social obligatorio potencien su formación en
valores.
 Hacer un excelente uso y aprovechamiento de su tiempo libre.
 Realizar un acercamiento real a comunidades en condición de vulnerabilidad y pobreza extrema.
 Dar respuestas reales de mejoramiento y erradicación de cualquier injusticia social en entornos cercanos; en la medida de sus posibilidades.
 Interpretar y transformar aquellas realidades sociales que generan violencia, inequidad, injusticia.
 Prevenir de: la droga, la delincuencia, la violencia, la indiferencia
 Reforzar la autoestima. Empoderamiento, resiliencia.
 Despertar el deseo de servir a otros desde el voluntariado.

Objetivo

Contribuir a través del Servicio Social o CAS, al desarrollo de actitudes de solidaridad que generen compromisos reales, mediante el trabajo a favor de la Comunidad y su entorno

Conoce mas de este proyecto aquí SERVICIO SOCIAL Y CAS CON SENTIDO SOCIAL

XIII Congreso Estrategias educativas prácticas para construir un mundo mejor

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Propósito del evento: Contribuir al mejoramiento de la cualificación docente y sus prácticas pedagógicas mediante herramientas didácticas que permitan el desarrollo de nuevas habilidades de los Maestros para el manejo asertivo de las diferentes situaciones académicas y de convivencia que se presentan en la escuela actual.

Lugar: Auditorio Santo Domingo de Guzmán. Centro Comercial Multicentro Estrella. Carrera 23 A # 59 – 104 Manizales.

Fecha: 6 y 7 de septiembre de 2019

Hora: 7:30 am a 4:00 pm

Dirigido a: Rectores, directores, coordinadores, docentes en todas las áreas y niveles de educación, psicólogos, fonoaudiólogos, todo el personal que interviene en los procesos de formación humana. 

Temas y conferencistas:

  • Dr. h.c. mult. Manuel Elkin Patarroyo. Científico, acreedor a 29 doctorados.  Creador de la vacuna contra la malaria.

Inspiración e investigación desde el aula.

  • -M. Jaime García Serrano. Considerado como el calculista matemático del siglo.

Estrategias didácticas para potenciar el amor por las matemáticas.

  • -Phd. Sindey Carolina Bernal Villamarín. Doctora en Educación Inclusiva, Magister en Tecnologías de la información aplicadas a la educación.

Didáctica de la tecnología y discapacidad desde el aula.

  • -Phd. Pablo Romero Ibáñez. Doctor Honoris causa en educación. Escritor, investigador, asesor, interventor y consultor internacional en asuntos pedagógicos.

Cómo liberarse de una educación equivocada.

-M. Elianeth Gómez Escobar. Psicóloga,  Mag. En Neuropsicología Clínica,  Esp. Neuropsicopedagogía,  Esp. Pedagogía, Esp. Sexología, entrenamiento en coaching personal.

Entrenamiento neuropsicopedagógico, manejo del TDAH

-M. Miguel Ángel Bermúdez Contreras. Facilitador terapéutico en prevención de consumo de drogas. Training de vida.

Prevención de drogadicción desde el aula.

 

Informes:

Whatssap ó teléfono: 300 5064357 – 314 43499 26

e-mail: eventos@maestroslideres.com

Inscripciones:

Antes del 20 de agosto: $185.000 c/u.

Grupos de tres o más personas:  $165.000 c/u.

Del 21 al 3 de septiembre $210.000 c/u.

Forma de pago:

Paso uno: Consignación Bancolombia, cuenta de ahorros Maestros Líderes N°05912481095

Paso dos: Enviar consignación con nombre completo, email, cédula  y teléfono a  eventos@maestroslideres.com

Facebook: Maestros Líderes

Página web: maestroslideres.com.co

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”Sobre los conferencistas” ]CAPTION_HERE[/gdlr_title]

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”M., MD., Dr. h.c. mult. Manuel Elkin Patarroyo” ]Médico de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios de post-grado en las Universidades de Yale y Rockefeller de New York (E.E.U.U.) y en Inmunología Tumoral en el Instituto Karolinska (Estocolmo, Suecia). Profesor Titular de la Universidad Nacional de Colombia, Bogotá D.C. y Profesor adjunto de las Universidades Rockefeller de New York y Estocolmo de Suecia. En 1976 fundó el Instituto de Inmunología en el Hospital San Juan de Dios de Bogotá dedicado al desarrollo de vacunas sintéticas, entre ellas la Vacuna contra la malaria causada por la forma más letal de este parasito: elPlasmodium falciparum.
Ha recibido numerosos premios nacionales e internacionales incluyendo el Premio Médecin de l’annee (Francia, 1995), el Premio León Bernard de la Organización Mundial de la Salud (Suiza, 1995), el Premio Robert Koch (Alemania, 1994), el Premio Príncipe of Asturias en Ciencia y Tecnología (España, 1994), la Medalla de Edimburgo (Inglaterra, 1994), el Premio de la Academia de Ciencias del tercer Mundo (TWAS) 1988, y 29 Doctorados honoris causa de diferentes Universidades del Mundo.
Ha publicado 381 artículos en revistas científicas de alto impacto internacional (Patarroyo ME – https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Patarroyo+ME) como CHEMICAL REVIEWS, NATURE, LANCET, ACCOUNTS OF CHEMICAL RESEARCH, etc., además de 26 Capítulos de libros.
Desde 2001 es el Fundador y actual Director de la Fundación Instituto de Inmunología de Colombia – FIDIC. Actualmente la investigación del Profesor Patarroyo se orienta hacia la búsqueda de una metodología lógica y racional para el desarrollo de vacunas para las innumerables enfermedades infecciosas que afligen al ser humano utilizando las herramientas que proporcionan la química, la física y las matemáticas.[/gdlr_title]

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”M. JAIME GARCÍA SERRANO ” ]considerado el calculista
matemático del siglo. Nació en Málaga (Colombia). Descubridor de los métodos abreviados para resolver problemas por medio del
cálculo mental, logró lo que nunca antes pudo otro ser en la tierra: demostrar que es más rápido que una computadora. Así lo acredita
la organización literaria mundial GUINNESS WORLD RECORDS Ha recorrido el mundo y en todas partes (ante televisión japonesa, americana, europea, en universidades, colegios, ante científicos y en los auditorios más selectos) se ha lucido con algo que sigue pregonando a los cuatro vientos: raciocinio.[/gdlr_title]

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”Phd. SINDEY CAROLINA BERNAL VILLAMARIN” ]Doctora en Educación Inclusiva, Magister en Tecnologías de la información aplicadas a la educación, Licenciada en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional, Coordinadora Investigación+Desarrollo+Innovación y Formación Docente. Reconocimiento en diversas distinciones a nivel nacional e internacional por proyectos de Inclusión a través de la Tecnología.
Docente coordinadora de los semilleros de investigación INNOVAPP, INCLUTICUEB e INCLUTECEOH los cuales trabajan por el diseño e implementación de recursos tecnológicos para personas con discapacidad. Reconocimiento en la noche de los mejores en la categoría experiencia significativa en el uso de las TIC, Diciembre 2018, Ministerio de Educación Nacional. Docente becaria del programa ICT Training for Colombian Teachers Corea del Sur 2018, Ministerio de Educación.[/gdlr_title]

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”Ph.d PABLO ROMERO IBAÑEZ” ]Escritor, investigador, asesor, interventor y consultor internacional en
asuntos pedagógicos. Maestro en artes plástica en la Escuela de Bellas Artes de Cartagena (1982), estudios en filosofía y semiótica en la U. Nacional de Costa Rica, Teólogo de la U. Nacional de Costa Rica, Licenciado en Teología en la U. de San Buenaventura de Bogotá D.C. Especialista en Arte y folclor, Magister en Bioética (tesis laureada Pedagogía y bioética). Especialista en pedagogía y docencia universitaria en la U. El Bosque, postgrado en Gerencia de proyectos educativos en la U. Industrial de Santander, Doctor Honoris causa en educación: Punta del Este Uruguay.

Autor de 149 libros de Pedagogía, Educación Artística, Didáctica, literatura, desarrollo de pensamiento y Creatividad: Autor de 15 guías didácticas sobre Pedagogía artística. Co-director de 26 libros de Educación artística, 65 cuentos infantiles publicados relacionados con el buen trato, la enseñanza de valores y la resolución de conflictos.
Por más de 27 años, auditor y asesor pedagógico de Secretarías de Educación en cinco países de América Latina.[/gdlr_title]

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”M ELIANETH GÓMEZ ESCOBAR” ]Fundadora y directora del Centro de Atención Neuropsicológico
Integral SERCRECER IPS, Pereira. Psicóloga de la Universidad de Manizales. Mag. Internacional En Neuropsicología Clínica de la
Universidad Europea Miguel de Cervantes España, Esp. En Neuropsicopedagogía, Universidad de Manizales, Esp. Pedagogía y desarrollo humano Universidad Católica, Esp. Sexología Universidad Cooperativa de Colombia, diplomada en neuropsicologia Infantil Universidad de Flores Argentina, entrenamiento en coaching personal, entrenamiento de Mindfulness con el Instituto de España. Experiencia de más de 30 años en el área de Psicología clínica, organizacional y educativa, además Neuropsicología y Neuropsicopedagogia. Ponente en varios congresos Nacionales e Iberoamericanos. Investigadora y asesorade tesis de grado y Postgrado. Experta en el manejo de niños con
TDAH.
Directora del programa de acompañamiento académico de la Universidad Católica de Pereira, Psicóloga educativa y asesora en varias Instituciones Educativas en el programa de inclusión y acompañamiento en procesos neuropsicopedagógicos (Colegios, Sena, Universidades). Docente catedrática en varias Universidades a nivel de pregrado y postgrado.[/gdlr_title]

[gdlr_title align=”left” style=”divider” title=”M. MIGUEL ÁNGEL BERMÚDEZ CONTRERAS” ]Facilitador terapéutico en prevención de consumo de drogas. Certificado en abordaje integral en consumo de adiciones. Diplomado en adicciones duales.[/gdlr_title]

 

Bicentenario de la Independencia de Colombia 7 de agosto de 2019

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Libertad, Reconciliación y Esperanza

Acción de Gracias en la conmemoración del Bicentenario de la Independencia de Colombia 7 de agosto de 2019

Al hacer juntos memoria de los acontecimientos que nos condujeron a la Independencia, es muy conveniente, como pastores del pueblo de Dios, asistir e iluminar esta celebración patria con la acción de gracias por la libertad que Dios nos ha permitido vivir y con la súplica por el fortalecimiento del don de la reconciliación que nos conducirá a crecer en la esperanza de ofrecer a toda la libertad verdadera que sólo Dios da. Por tal motivo, el Departamento de Liturgia, con la colaboración del Padre Diego Uribe C., de la Comisión Nacional de Liturgia, ofrece dos esquemas subsidios para dicha celebración:

1. Santa Misa

Para la celebración de la Santísima Eucaristía se recomienda el esquema: Por el progreso de los pueblos, (Misal, p. 948), Plegaria eucarística: De la Reconciliación II, (Misal, p. 508). Igualmente, en la Oración Universal o de los Files se aconseja hacer peticiones por la Patria,
como se presenta más abajo, en el segundo esquema.

2. Celebración de la Palabra

Descarga Completa: Te Deum 7 de agosto.

 

Diplomados SENA -CONACED

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Con el ánimo de fortalecer el gremio de la educación, CONACED desarrolla formación de alta calidad en convenio con el SENA, beneficiando a comunidades educativa sin costo alguno.

A continuación, presentamos 3 acciones de formación que se desarrollan para la federación CONACED BOGOTA y Cundinamarca.

Para participar favor realizar inscripción

Habilidades y estrategias para una gestion educativa innovadora y sostenible – Sin costo

Inscripción: https://forms.gle/zPwQZKyK276LU39o7

Horario: Viernes y sábados (los dos días)

Viernes 3:00 a 7:00 p.m – sábados 7:00 a 3:00 pm

Lugar:Colegio CLARETIANO DE BOSA (Calle 60 Sur # 80K-02)

 

DURACION UT NOMBRE UT DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR UT
120 1 Directivos de escuelas inteligentes: nuevos retos de la gestión educativa 26
2 Liderazgo para la innovación y nuestra propuesta de valor 26
3 Convivencia escolar para la solidaridad y la fraternidad 26
4 Salud mental y emocional en instituciones educativas 26
5 Formulación y sistematización de proyectos con impacto social (transversal) 16

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III Congreso Internacional Asuncionista Colegio Emmanuel d´Alzon

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El Área de Educación Religiosa y el Departamento de la Fe del Colegio Emmanuel d´Alzon, mirando la realidad de nuestra sociedad, realizará el III Congreso Internacional Asuncionista, que lleva por nombre “LA PAZ LES DOY”, PRINCIPIO DE LA DIGNIDAD HUMANA, los días 13 y 14 de agosto de las 7:00a.m. a 12:30 p.m. en el auditorio de nuestra Institución.

Este Congreso pretende brindar un espacio de reflexión sobre nuestra sociedad, que nos aporte elementos fundamentales, para hacer realidad las grandes causas de Dios y del Hombre.

Las conferencias, ponencias y talleres, se centrarán en cuatro ejes temáticos: antropológico, sociológico, bíblico y eclesiológico. Los expertos en: antropología, sociología, politología, ecoteología, teología, desarrollaran desde sus disciplinas el tema de dignidad humana.

Queremos, por su intermedio, hacer extensiva esta invitación a todas las personas bajo su responsabilidad. Seguros de que esta experiencia propiciará espacios de discusión y participación que llevará a sus estudiantes a reflexionar sobre la dignidad de la persona y los conducirá a comprometerse con los cambios que nuestro mundo necesita.

Del grupo participante de su Institución educativa, solicitamos que dos estudiantes puedan responder mediante un escrito (ensayo) a dos de las siguientes preguntas.

  1. ¿Qué elementos consideras imprescindibles en el trato con la persona, que la lleven a su dignificación?
  2. ¿Cuáles consideras hoy, que son las grandes causas de Dios y del hombre?
  3. Desde mi realidad ¿cómo puedo contribuir a la experiencia de resiliencia? (en un mundo de sufrimiento).
  4. ¿Cuál sería la propuesta para promover la dignidad humana, la justicia social y como experiencia de Reino de Dios, desde el espíritu de nuestras instituciones educativas?
  5. ¿Cómo puede la educación, contribuir a construir un mundo más humano, justo y fraterno?
  6. Concretamente: ¿Qué valores fundamentales brinda la Iglesia en la experiencia de Reino de Dios?
  7. ¿De qué manera podemos ser artesanos constructores de paz?
  8. Puntualmente ¿Por qué cuidando nuestra casa común, estamos contribuyendo a la dignificación de la persona humana?

Agradecemos la colaboración que pueda brindarnos para la difusión de la información en su Colegio y esperamos contar con su participación.

Por motivo interno de organización del Congreso, es necesario confirmar su asistencia antes del 08 de agosto. Esperamos poder contar con la participación de su prestigiosa Institución.

Fecha: martes 13 y miércoles 14 de agosto de 2019.

Lugar: Auditorio e instalaciones del Colegio Emmanuel d´Alzon.

Dirección: Trasversal 56 N°114 – 50 Puente Largo.

Hora: 7.15 am – 12:30 p.m.

Número de participantes por institución: 10 estudiantes y docente(s) acompañante(s). Los estudiantes participantes preferiblemente de grados novenos, décimos y undécimos.

Fecha límite de inscripción: viernes 08 de agosto de 2019

Inversión de dos días$25.000por persona. Incluye gastos de carpeta, refrigerios, almuerzos y certificados de asistencia.

Las inscripciones deben enviarse al correo gomez@dalzon.edu.co Tel 3132106441

 

Cordialmente,

ALEXIS VALENCIA MUÑOZ