El Ministerio de Educación Nacional expidió la Directiva 011 con orientaciones para las autoridades competentes en educación de los departamentos, distritos y municipios, así como para los rectores y directores rurales de los establecimientos educativos oficiales, dirigidas a la continuidad en la prestación del servicio público de educación inicial, preescolar, básica y media.

La ministra de Educación, María Victoria Angulo González, señaló que “esta ampliación del término para el trabajo académico en casa convoca a las secretarías de Educación, a sus establecimientos educativos y sus maestros a seguir fortaleciendo las estrategias que han definido e implementado para desarrollar el plan de estudios en los diferentes grados y niveles escolares y según los contextos particulares de cada territorio y las comunidades educativas”.

Por otra parte, en desarrollo del Decreto Legislativo 660 del 13 de mayo de 2020, el Ministerio de Educación Nacional expide directrices para que las secretarías de educación cuenten con elementos que les permitan el desarrollo de actividades de planeación curricular así como evaluar circunstancias particulares asociadas a la pandemia, que en uno u otro caso, ameriten flexibilidad del calendario académico para el año escolar 2020; en todo caso, la solicitud de ajuste al calendario académico debe estar acompañada de la sustentación de la necesidad y la exposición de las medidas hacia el desarrollo de los aprendizajes previstos en las áreas básicas durante el año escolar de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Consulta la  Directiva 011

¡Vivir!

Simple y llanamente, tal vez sea lo fundamental de nuestro paso por el universo. Como nunca antes, el elemental hecho de vivir, recobra hoy su lugar en nuestra existencia. Contundente para enfrentar la crisis que nos condujo al aislamiento social. Claro, no todos y con la misma intensidad albergamos tal claridad, de ahí las tensiones que se presentan al respecto, por ejemplo, con quienes lideran el mundo empresarial y financiero.

Lastimosamente, algunos de nuestros semejantes deben exponer su vivir a la letalidad del virus, porque el tipo de trabajo y/o sus ingresos para la subsistencia, entre otros, no les permiten el aislamiento social. De ahí que, en la actualidad para algunos resulte un enorme privilegio el hecho de aislarse, así como el de conservar su trabajo y en casa.

La situación actual, tan compleja y desconcertante a la vez, nos obliga a repensar nuestras formas de vivir (aunque siempre resulte posible hacerlo). Más aún, quienes ya cuidaban de sí, imprescindible en el arte de vivir, necesitarán, en alguna medida rehacer algunos hábitos cotidianos; sin embargo, quienes se hallaban descuidados de sí mismos, pero actualmente consideran la importancia de vivir bien, necesitarán asumir con mayor intensidad su vida, su historia y ciertas rutinas para atender su bienestar.

Sin lugar a dudas existen presiones exteriores, del orden laboral, familiar, social, cultural que eventualmente pueden hacer un tanto más pesada la jornada diaria, pero no cabe duda (por lo menos para quienes tenemos aseguradas las condiciones básicas de subsistencia), que buena parte del poder que tenemos de vivir mejor se halla en cada uno de nosotros. Asunto del que necesitamos ser conscientes, pero sin desconocer que este virus nos puso
ante el Orden real de la vida: la tierra ha existido sin los humanos y fácilmente podrá seguir su curso sin ellos, no así a la inversa.

Y es que cada una, cada uno tiene el poder de hacer ejercicio, comer, cocinar, lavar la loza, barrer, bailar, organizarse, definir un horario, trabajar, sentir, meditar, estudiar, llorar, cantar, reír y ser feliz… Esto tan elemental para quien vive bien, por el contrario, le resultará sorpresivo, extraño y hasta agresivo a otro, y, no es para menos, pues, el loco afán de tener y aparentar, propio de la sociedad del consumo y de la vida líquida, se nos impuso y lo aceptamos como la gran verdad. Así, las declaraciones de Pepe Mujica asegurando que al ocupar tanto tiempo en el trabajo, lo que en verdad viene sucediendo es que cambiamos nuestra libertad por el dinero (y/o para encubrir la angustia), pues como lo decían Buda o Francisco de Asís, rico no es el que más tiene, sino el que menos necesita; entonces resulta fácil concluir que nos pusimos a las órdenes de mi capital, como lo denunció Ellacuría, aunque en otro contexto, pero, que bien puede aplicar hoy.

Paradójicamente, pareciera que entre más tengo (cosas, personas, títulos, reconocimientos), en el sentido de poseer, más esclavo soy de lo que tengo y menos cuidadoso y amoroso soy de las relaciones conmigo mismo, los otros y lo otro. Vivimos existencias orientadas por el amor a la vida (biófilos) o el amor a la muerte (necrófilos), o vidas que se mueven en diversas intensidades entre estos dos horizontes del vivir.

Si no asumo por mi propia cuenta y riesgo el poder que tengo de vivir mejor, posiblemente el periodo de la COVID-19 incrementará mi mal vivir. Todo en la vida exige esfuerzo, nada es regalado, mucho menos el arte de aprender a vivir a lo bien.

Alirio Pesca Pita.

…pues bien, ustedes no han recibido un Espíritu que los haga esclavos, para caer de nuevo en el temor, sino que han recibido un espíritu que nos hace hijos adoptivos y nos permite clamar “Abba”, es decir “Padre”

Romanos 8: 15

¿Qué es Pentecostés?

• Es la plenitud de la Pascua
• Es el nacimiento de la iglesia con la misión de dar continuidad a la obra de Cristo.
• Es una de las solemnidades más importantes de la iglesia, en ella recordamos y recibimos la fusión del espíritu Santo sobre los apóstoles y los demás discípulos, reunidos en oración con la virgen María en el Cenáculo(cf. Hch 2, 1-11).
• Sus después de su resurrección y subir al cielo, envía a la iglesia su espíritu para que cada cristiano pueda participar en su misma vida divina y se convierta en su testigo en el mundo.
• El Espíritu Santo abre los corazones a la esperanza, estimula y favorece en nosotros la maduración interior en la relación con Dios y con el prójimo”.

¿Quién es el Espiritu Santo?

El Catecismo de la Iglesia Católica nos indica que el Espíritu Santo es la “Tercera Persona de la Santísima Trinidad”. Es decir, habiendo un sólo Dios, existen en Él tres personas distintas: Padre, Hijo y Espíritu Santo. Esta verdad ha sido revelada por Jesús en las sagradas Escrituras.

El Espíritu Santo coopera con el Padre y el Hijo desde el comienzo de la historia hasta su consumación, pero es en los  últimos  tiempos, inaugurados con la Encarnación, cuando el Espíritu se revela y nos es dado, cuando es reconocido y acogido como persona. El Señor Jesús nos lo presenta y se refiere a Él no como una potencia impersonal, sino como una Persona diferente, con  un obrar propio y un carácter personal.

En tiempos de emergencia pidamos a Dios Espíritu Santo

La fortaleza es un don del Espíritu Santo. La fortaleza es la capacidad de enfrentar las dificultades y vencer el miedo con la fe. Al mismo tiempo, nos da la fuerza para dar testimonio de la fe en Jesucristo.

Ser fuerte es ser valiente ante las dificultades. La fortaleza significa ser valiente para hacer lo correcto, Incluso cuando no es fácil. La fortaleza nos permite enfrentar el peligro y nos da fuerza para superar el miedo.

En estos momentos de debilidad, ponemos nuestra fe en Dios sabiendo que él siempre estará con nosotros.

Consulta aquí la actividad a desarrollar en familia PENTECOSTES 2020

Programa de Apoyo al Empleo Formal – PAEF

De acuerdo a la Resolución 1129 del 20 de mayo de 2020 se definió la metodología para el cálculo de la disminución en ingresos de los beneficiarios del programa al empleo formal PAEF, los plazos de postulación y los mecanismos de dispersión estos son los documentos con los que se debe contar para acceder al programa.

“Artículo 2. Documentos de postulación al Programa. Las personas jurídicas, personas naturales, consorcios y uniones temporales que cumplan con los requisitos del artículo 2 del Decreto Legislativo 639 de 2020 deberán presentar, ante la entidad financiera en la que tengan un producto de depósito, los siguientes documentos:

1. Formulario estandarizado, determinado por la UGPP y puesto a disposición de los potenciales beneficiarios a través de las entidades financieras, debidamente diligenciado y firmado por el representante legal de la empresa, del consorcio o unión temporal, o persona natural empleadora, en el cual se manifiesta, bajo la gravedad de juramento, entre otras cosas:

1.1. La identificación del potencial beneficiario que realiza la postulación al programa, así como la información del representante legal cuando aplique.

1.2. La intención de ser beneficiario del Programa de apoyo al empleo formal – PAEF

1.3. Que no se trata de una entidad cuya participación directa de la Nación y/o sus entidades descentralizadas sea mayor al 50% de su capital.

2. Certificación, firmada por (i) la persona natural empleadora o el representante legal y (ii) el revisor fiscal, o contador público en los casos que los potenciales beneficiarios no estén obligados a tener revisor fiscal; en la que se certifique:

2.1. La disminución del veinte por ciento (20%) de sus ingresos, de acuerdo al método de cálculo establecido en el artículo 3 de esta Resolución.

2.2. Que los empleados sobre los cuales se reciba el aporte efectivamente recibieron el salario correspondiente al mes inmediatamente anterior

2.3. Que. sin perjuicio de lo establecido en el numeral anterior, se pagarán, a más tardar dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la recepción de lo recursos, las obligaciones laborales adeudadas. Esta posibilidad de certificación y destinación sólo será procedente por una única vez, para pagar la nómina del mes de abril con la postulación respectiva del mes de mayo de 2020.

Parágrafo 1. Para el caso de las entidades sin ánimo de lucro, estas deberán adicionalmente aportar copia del Registro Único Tributario.

Parágrafo 2. En caso de que el beneficiario cuente con productos de depósito en más de una entidad financiera, este deberá realizar el procedimiento de postulación ante una sola de dichas entidades, a su elección. Así mismo, las postulaciones que se hagan en los siguientes meses deberán realizarse ante la misma entidad financiera en la cual fue realizada la primera postulación que dio derecho al aporte estatal del PAEF. Al momento de la postulación, la entidad financiera deberá verificar que el producto de depósito en efecto pertenece al postulante, se encuentra activo y sin ninguna restricción para recibir los recursos cuando a ello hubiere lugar, así como para que el beneficiario pueda disponer libremente de ellos, de conformidad con lo establecido en el artículo 11 del Decreto 639 de 2020.

Parágrafo 3. Las entidades financieras no podrán rechazar la recepción de documentos cuando el postulante no cuente con un convenio de nómina suscrito con dicha entidad financiera ni exigir la celebración de contrato alguno. En los términos del parágrafo 2 del artículo 2 del Decreto Legislativo 639 de 2020, los beneficiarios deberán contar con un producto de depósito en la entidad financiera vigilada por la Superintendencia Financiera de Colombia o por la Superintendencia de Economía Solidaria en la que está realizando el procedimiento de postulación.

Parágrafo 4. Los potenciales beneficiarios del Programa que igualmente tengan la calidad de deudores de líneas de crédito para nómina garantizadas del Fondo Nacional de Garantías deberán postularse al aporte estatal del PAEF a través de la entidad financiera con la cual adquirieron dicha línea de crédito garantizada. La entidad financiera deberá verificar el cumplimiento del requisito del parágrafo del artículo 11 del Decreto Legislativo 639, únicamente respecto del crédito originado por dicha entidad.

Parágrafo 5. Para el caso de beneficiarios que se encuentren en procesos de reestructuración y liquidación, el formulario estandarizado del numeral 1, así como la certificación de la disminución de ingresos de que trata el numeral 2. deberán ser suscritos por el promotor o liquidador respectivo, según corresponda.

La recepción de los documentos para acceder al beneficio en el mes de mayo iniciará el 22 de mayo hasta el 29, para Junio hasta el 17 del mismo mes y para Julio hasta el 16 de Julio, además de otras disposiciones.

DESCARGA AQUI : RESOLUCION 1129 DE 2020_

 

Laudato Si’ nos dice que “todo está conectado”. En este momento extraordinario, católicos de todo el mundo nos unimos para reflexionar, rezar y prepararnos juntos por un mundo mejor. La Semana Laudato si’ (Laudato si’ Week) es parte de una campaña global con motivo del 5º aniversario de la encíclica sobre el cuidado de la casa común. El tema es “todo está conectado”, y se lleva a cabo desde hoy, 16, hasta el 24 de mayo: los católicos están invitados a participar en talleres y eventos interactivos en línea, mientras que el domingo 24 de mayo al mediodía, hora local de cada país, tendrá lugar un momento mundial de oración.

¿Qué tipo de mundo queremos dejar a los que nos sucedan?

En un mensaje de video, el pasado 3 de marzo, el Papa Francisco animaba a los fieles a participar y pensar en el futuro de nuestra casa común.

Redefinir el mundo después de la pandemia

Mientras conmemoramos la encíclica durante la Semana Laudato Si’, nuestro mundo está siendo profundamente afectado por la pandemia de coronavirus. La Semana Laudato Si’ nos ayudará a redefinir el mundo que surgirá después de que la pandemia haya pasado. La crisis actual es una oportunidad para empezar de nuevo, y para asegurarnos de que el mundo que surja después de que esta crisis haya pasado sea sostenible y justo.

Laudato si’ nos recuerda, como dijimos, que “todo está conectado” y trágicamente, esta catástrofe sanitaria tiene mucho en común con la catástrofe ecológica: el Dicasterio Vaticano recuerda que ambas son emergencias mundiales que afectarán a muchas personas, tanto directa como indirectamente, ambas son sufridas más gravemente por los pobres y vulnerables, y ambas dejan al descubierto las profundas injusticias de nuestras sociedades y ambas se resolverán sólo a través de un esfuerzo conjunto que apele a nuestros mejores valores comunitarios.

A Continuación  encontrarán recursos  que la Confederación  CONACED Nacional desarrollo para profundizar en las reflexiones en la Semana Laudato si’.

Semana-Laudato-Sí_Definición_Estrategia

Semana-Laudato-Sí_Ficha_1

Semana-Laudato-Sí_Ficha_2

Semana-Laudato-Sí_Ficha_3

Semana-Laudato-Sí_Ficha_4

Encuentra aquí otros recursos https://laudatosiweek.org/es/resources-es/

Para garantizar el derecho a la educación, durante la Emergencia Sanitaria, la Ministra de Educación, María Victoria Angulo, explicó frente a la Comisión sexta Constitucional permanente del Senado de las acciones que el Ministerio de Educación nacional llevará a cabo para garantizar el mencionado derecho.

La ministra explicó el alcance de las medidas adoptadas en conjunto con el Ministerio de Hacienda, en el cual busca brindar alivio financiero a instituciones educativas privadas (Jardines y Colegios), padres de familia, estudiantes e instituciones de Educación Superior.

Dentro de estas medidas se busca brindar subsidios de nómina, créditos en condiciones especiales por 2.5 billones a través del fondo Nacional de Garantías (FNG), la línea de crédito que apalanquen el pago de nómina y capital de trabajo de jardines y colegios, así como, de instituciones de educación superior.

De igual manera, el presente decreto, busca la creación del fondo solidario para la educación, el cual se orienta a canalizar los recursos para atender las necesidades del sector educativo y mitigar los efectos del COVID-19, estos incluyen una línea de crédito para Padres de familia destinado al pago de pensiones de jardines y colegios privados.

Descarga : DECRETO LEGISLATIVO 662 – EDUCACION

CP-005-ALIVIOS FINANCIEROS – CONACEDNACIONAL

Establecer condiciones de uso pedagógico de la tecnología en la educación secundaria y media.

Identificar aplicaciones útiles para promover la innovación educativa en estos niveles educativos.

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[gdlr_styled_box content_color=”#ffffff” background_color=”#9ada55″ corner_color=”#3d6817″ ] Bases pedagógicas[/gdlr_styled_box]
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La información aquí suministrada fue elaborada por Henry De la Ossa  para la actividad RETO EDUCATIVO VIRTUAL PARA DOCENTES EN 6 DÍAS. de la Federación CONACED BOGOTA y Cundinamarca

Descarga gratis aquí toda la presentación 

6. Organizadores gráficos y su poder en la educación