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La familia CONACED crece: El Colegio San Benito de Tibatí se une a nuestra misión educativa

Sandra García

La Federación Católica de Educación – CONACED Bogotá Cundinamarca, da la más cordial bienvenida al Colegio San Benito de Tibatí como parte del gremio que fortalece y respalda nuestra misión educativa.

Pertenecer a la familia CONACED representa un compromiso con la calidad académica, la formación integral y los valores que inspiran una educación centrada en la persona, la ética y el servicio a la sociedad. Esta vinculación nos motiva a seguir creciendo, compartiendo experiencias y trabajando de manera conjunta por una educación transformadora.

Celebramos esta alianza que enriquece nuestra labor institucional y reafirma nuestro propósito de formar ciudadanos íntegros, críticos y solidarios.

Salud Mental: El pilar del éxito educativo en el Colegio San Felipe Neri

Sandra García

Tras una semana de intensas actualizaciones normativas, el Colegio San Felipe Neri dedicó una jornada especial al cuidado del ser. Bajo el liderazgo de CONACED Móvil, se llevó a cabo la charla “Salud Mental y Manejo de Emociones”, un espacio diseñado para dotar a todo el personal de herramientas que permitan gestionar el bienestar personal y profesional.

La sesión, que reunió a docentes, administrativos y colaboradores de servicios generales, se centró en la premisa de que un entorno educativo saludable comienza con un equipo humano equilibrado y emocionalmente fuerte.

Herramientas para la vida y el aula

El encuentro no fue solo informativo, sino profundamente práctico. Durante el desarrollo de la actividad se abordaron temas clave como:

  • Gestión del Estrés: Estrategias para mantener la calma en situaciones críticas.
  • Canalización de Emociones: Cómo identificar y transformar sentimientos negativos en acciones positivas.
  • Clima Institucional: La importancia de la empatía en la convivencia diaria entre colegas y estudiantes.

Con esta capacitación, el San Felipe Neri demuestra que su compromiso va más allá de lo académico, apostando por una formación integral que cuida el corazón y la mente de quienes día a día construyen el futuro de sus alumnos.

El Colegio San Felipe Neri se proyecta hacia el futuro laboral con CONACED Móvil

Sandra García

Continuando con el ciclo de actualizaciones legales para el sector educativo, el Colegio San Felipe Neri recibió la visita de CONACED Móvil para una jornada clave sobre la Reforma Laboral y la Corresponsabilidad Docente.

La sesión reunió a la totalidad del equipo de la institución: docentes, administrativos y personal de servicios generales, quienes participaron activamente en el análisis de los cambios normativos que están transformando el panorama laboral en Colombia.

Adaptación a la Nueva Era Laboral

El objetivo primordial de esta capacitación fue dotar al personal de claridad frente a los ejes centrales de la reforma, entre los que se destacan:

  • Modernización de la normativa: Ajustar los procesos internos a las leyes vigentes.
  • Nuevas modalidades de trabajo: Entender el impacto del trabajo remoto y el uso de plataformas digitales en la educación.
  • Formalización y condiciones: Estrategias para reducir la informalidad y potenciar el bienestar del trabajador.

Con este encuentro, el Colegio San Felipe Neri reafirma su compromiso de no solo educar con excelencia, sino de gestionar su talento humano bajo los más altos estándares de transparencia y legalidad, asegurando un entorno de trabajo justo y actualizado para toda su comunidad.

Alianza Estratégica: CONACED Nacional y Bogotá-Cundinamarca definen hoja de ruta para 2026

Sandra García

Con el objetivo de unificar esfuerzos y fortalecer la educación privada en la región, se llevó a cabo el encuentro de empalme entre el Equipo de CONACED Nacional y la seccional de Bogotá – Cundinamarca. La reunión marcó el inicio de una agenda conjunta enfocada en la excelencia académica y la sostenibilidad de las instituciones educativas.

Durante la jornada, los Presidentes de la Confederación y Federación establecieron un plan de trabajo robusto que aborda los desafíos actuales del sector, asegurando que las actividades planteadas a nivel nacional se ejecuten con éxito en el territorio local.

Una agenda enfocada en el futuro educativo

El encuentro permitió profundizar en temas críticos y proyectos de alto impacto que marcarán el calendario del año en curso:

  • Pacto Educativo Global: Se reafirmó el compromiso con la iniciativa del Papa Francisco para poner a la persona en el centro de la educación.
  • Mesa Privada de Bogotá: Fortalecimiento de la representación de los colegios ante los entes gubernamentales.
  • Gestión de Crisis: Análisis de la situación actual de los colegios y estrategias de apoyo institucional.
  • Camino al Congreso Nacional: Inicio de los preparativos para el gran XXII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN CATÓLICA 2026, que tendrá lugar los días 25 y 26 de septiembre.

Esta reunión estratégica no solo fortalece los lazos entre la nación y la seccional, sino que garantiza que los colegios afiliados cuenten con un respaldo sólido para afrontar los cambios sociales y legislativos del 2026.

Del Caos a la Calma: Una jornada de bienestar emocional en el Colegio Cardenal Sancha

Sandra García

El inicio del año escolar trajo consigo un espacio de reflexión y autocuidado para el equipo humano del Colegio Cardenal Sancha. En una nueva jornada impulsada por CONACED Móvil, se llevó a cabo la charla dinámica “Manejo de Emociones: Del Caos a la Calma”, diseñada para fortalecer la salud mental de quienes lideran la formación de nuestros estudiantes.

La actividad contó con la participación plena de la comunidad trabajadora, integrando a docentes, administrativos y personal de servicios generales en un ambiente de aprendizaje compartido y esparcimiento.

Priorizando el bienestar del equipo

El objetivo principal del encuentro fue brindar herramientas prácticas para que los colaboradores puedan canalizar sus emociones de manera asertiva en el día a día. A través de dinámicas grupales, los asistentes exploraron técnicas para transformar situaciones de estrés en momentos de serenidad, promoviendo un ambiente laboral más armonioso.

“Pensar en el bienestar emocional de nuestro personal es pensar en la calidad educativa que entregamos a nuestros alumnos”, se resaltó durante la jornada.

Esta iniciativa reafirma el compromiso de la institución y de CONACED por cuidar el activo más valioso del colegio: su gente. Con herramientas para gestionar el mundo interior, el equipo sanchino se declara listo para afrontar los retos del calendario escolar con equilibrio y empatía. 

Modernización y Derechos: Comunidad Sanchina se capacita en Reforma Laboral

Sandra García

En un esfuerzo por mantener a su equipo humano a la vanguardia de las normativas legales vigentes, el Colegio Cardenal Sancha fue sede de la charla sobre Reforma Laboral y Corresponsabilidad Docente, bajo el marco de CONACED Móvil.

El evento contó con la participación integral de la institución, reuniendo a docentes, personal administrativo y colaboradores de servicios generales. El propósito central de la jornada fue despejar interrogantes sobre el impacto de la nueva reforma en el sector educativo, haciendo especial énfasis en la dignificación del rol trabajador y la actualización de las leyes frente a los desafíos del siglo XXI.

Durante la sesión, se profundizaron en pilares fundamentales como la reducción de la informalidad, la mejora de las condiciones contractuales y el ajuste de las normas para el trabajo remoto y plataformas digitales, una realidad cada vez más presente en el entorno pedagógico actual.

Cualificación virtual sobre Aseguramiento de la calidad de la educación – CONACED BOGOTÁ

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El 16 de junio la federación CONACED BOGOTÁ y Cundinamarca junto con la Universidad JAVERIANA desarrollaron la cualificación virtual sobre “Aseguramiento de la Calidad de la Educación en tiempos de COVID-19”, dada por el Doctor JAIME HERNANDO SARMIENTO LOZANO director Departamento de Formación, Facultad de Educación Universidad JAVERIANA.

 

JAIME HERNANDO SARMIENTO LOZANO Licenciado en Lingüística y Literatura. Especialista en Metodología de la enseñanza del español como Lengua Materna, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Educación, de la Pontificia Universidad Javeriana. Doctor Honoris Causa, del Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE). Ingresó a la Universidad Javeriana en 2014, donde se ha desempeñado como profesor de de tiempo completo. Actualmente se desempeña como director Departamento de Formación, Facultad de Educación. Evento patrocinado por : Pontificia Universidad JAVERIANA.

Ministerio de Educación emite lineamientos para educación en casa y presencialidad en alternancia

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Ministerio de Educación emite lineamientos para educación en casa y presencialidad en alternancia, con la implementación de prácticas de bioseguridad

Los lineamientos precisan las condiciones para la continuidad del trabajo académico en casa, así como para la adopción en el momento oportuno, según el contexto de los territorios y de cada establecimiento educativo, de un proceso de retorno gradual y progresivo a las aulas bajo un esquema de alternancia.

Contenido de los lineamientos

El documento contempla fases con orientaciones pedagógicas y de bioseguridad, tanto para la continuidad del trabajo académico en casa, como para el retorno gradual y progresivo a la presencialidad bajo esquema de alternancia.

Así, se orienta una fase de planeación y alistamiento que incluye instrucciones detalladas para la gestión territorial en estudio en casa y otra fase relacionada con la planeación, implementación y seguimiento del servicio educativo presencial bajo el esquema de alternancia, cuya aplicación y vigilancia estará liderada por parte de los gobernantes territoriales, con el apoyo coordinado de las Secretarías de Salud y de Educación.

Los lineamientos contienen también orientaciones relacionadas con la gestión pedagógica, en la que se contemplan elementos para el desarrollo de estrategias que fortalecen las interacciones entre los maestros y sus alumnos, y otras que contribuyen a los procesos de valoración y desarrollo de aprendizajes, según los Proyectos Educativos Institucionales y/o comunitarios.

Además, el documento contiene orientaciones para la caracterización de la comunidad educativa que permita dar aplicación a las recomendaciones de las autoridades sanitarias asociadas a edad y comorbilidades como factores de mayor riesgo ante la enfermedad covid-19, señala recomendaciones de gestión al interior de los establecimientos y para la gestión con otros actores territoriales y del sector Salud, para lograr mejores condiciones de prevención ante el riesgo de contagio y para el manejo de casos probables o confirmados de COVID-19 en la comunidad educativa.

Así mismo, convoca a revisar las condiciones de cada establecimiento, su contexto territorial y poblacional para la implementación de prácticas de bioseguridad en las diferentes áreas, servicios o programas de permanencia escolar como alimentación y transporte escolar, brindando orientaciones prácticas para el ingreso y salida de las instituciones educativas y para los desplazamientos de los miembros de la comunidad educativa desde y hasta la vivienda.

Los lineamientos comprenden recomendaciones para la activación de rutas integrales de atención en salud para las niñas, niños, jóvenes y docentes; orientaciones para los directivos docentes y docentes en el desarrollo de sus actividades en ambientes de seguridad y de sus derechos laborales; convoca a promover la participación de los estudiantes y sus familias durante el proceso de trabajo académico en casa y en el retorno gradual y progresivo a la modalidad presencial con alternancia; brinda orientaciones para la atención educativa de estudiantes con discapacidad, capacidades o talentos excepcionales y trastornos del aprendizaje, y contiene un apartado con aspectos específicos para la atención educativa de las comunidades indígenas, según sus contextos y pertinencia cultural.

Con estos lineamientos, el Gobierno del presidente Iván Duque reafirma su compromiso con el sector educativo y reitera la importancia del trabajo articulado entre los gobiernos territoriales, las secretarías de Educación, las secretarías de Salud, las familias, las instituciones educativas y sus maestros, para que en conjunto continuemos aportando con un servicio educativo que, bajo condiciones seguras, contribuya con los procesos de aprendizaje y desarrollo de los niños, niñas y jóvenes.

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Fuente: https://www.mineducacion.gov.co/

Por los diáconos – El Video del Papa 5 – Mayo 2020

admin

MAYO: Por los diáconos

Recemos para que los diáconos, fieles al servicio de la palabra y de los pobres, sean un signo vivificante para toda la Iglesia.

Papa Francisco – Mayo 2020

Los diáconos no son sacerdotes de segunda categoría.
Forman parte del clero y viven su vocación en familia y con la familia.
Están dedicados al servicio de los pobres que llevan en sí mismos el rostro de Cristo sufriente.
Son los guardianes del servicio en la Iglesia.
Recemos para que los diáconos, fieles al servicio de la palabra y de los pobres, sean un signo vivificante para toda la Iglesia.

Guardianes del servicio en la Iglesia: Los diáconos protagonizan el Video del Papa de mayo

En ‘El Video del Papa’ de mayo, el Santo Padre pone en primera plana a una figura especial dentro del clero, los diáconos, y pide rezar para que “sean un signo vivificante para toda la Iglesia”.

(Ciudad del Vaticano, 5 de mayo de 2020) – El nuevo Video del Papa acaba de salir a la luz, como en cada mes, para dar a conocer la intención de oración que el Santo Padre confía a la Red Mundial de Oración del Papa. En esta ocasión, trata sobre los diáconos, “los guardianes del servicio en la Iglesia” y de un renovado apostolado en el mundo de hoy. El Papa Francisco exhorta a rezar por ellos, para que “sean un signo vivificante para toda la Iglesia”.

El ministerio eclesiástico, que es el ministerio de los hombres dedicados al servicio de Dios, comprende tres grados del sacramento del orden: los obispos, los sacerdotes y los diáconos. “Los diáconos participan de una manera especial en la misión y la gracia de Cristo. El sacramento del orden los marca con un sello (“carácter”) que nadie puede hacer desaparecer y que los configura con Cristo que se hizo “diácono”, es decir, el servidor de todos”. Son ministros ordenados y signo, en el corazón de la Iglesia, de Cristo Servidor. De hecho, la palabra griega diakonía significa servicio, y este es el espíritu que los define en su función: asisten mediante el servicio de la palabra, el servicio de la liturgia y el servicio por los más pobres y desfavorecidos. En palabras del Papa: “Están dedicados al servicio de los pobres que llevan en sí mismos el rostro de Cristo sufriente”.

No todos saben que los sacerdotes fueron ordenados diáconos en vista al servicio de la comunidad, y aún menos se sabe que los diáconos permanentes, que viven también según el carisma y vocación de servicio a los demás, están casados y viven “su vocación en familia y con la familia”. Hoy son más de 46 mil en el mundo.

El P. Frédéric Fornos S.J., Director Internacional de la Red Mundial de Oración del Papa (incluye el MEJ – Movimiento Eucarístico Juvenil), recuerda que “Jesús, en sus últimas horas con sus discípulos, se reveló como el siervo de Dios por excelencia. Sus últimas palabras hechas gesto, con el lavamiento de los pies de sus discípulos, lo revelan así en el Evangelio según san Juan. Fue su testamento. Se revela como el Siervo sufriente (cf Is 52,13–53,12). Toda su vida fue servicio, servicio de los más pobres y vulnerables. Jesús entiende así su vida, como nos lo dice san Mateo: ‘el Hijo del hombre no ha venido a ser servido, sino a servir y a dar su vida como rescate por muchos’ (Mt 20, 17-28). En la Iglesia, todos tendríamos que encarnar esta actitud de servicio. Los diáconos, signos en la Iglesia de Cristo Servidor, nos lo recuerdan. Son, como nos lo dice Francisco, ‘signo vivificante para toda la Iglesia’. La Iglesia los necesita.”

El Sínodo de los Obispos para la Amazonia, en el punto 104 de su Documento Final, lo dice con fuerza: “El diaconado hoy debe también promover la ecología integral, el desarrollo humano, el trabajo pastoral social, el servicio de los que se encuentran en situación de vulnerabilidad y pobreza, configurándolo al Cristo Servidor, haciéndose Iglesia misericordiosa, samaritana, solidaria y diaconal”.

Recemos, como nos invita Francisco en El Video del Papa para que todos los diáconos, “fieles al servicio de la palabra y de los pobres, sean signo vivificante para la Iglesia”.

Infografia_TPV_Mayo_2020